Введение 3
1. Понимание педагогического мастерства в историческом ракурсе 4
2. Сущность педагогического мастерства 7
3. Педагогическое мастерство в решении профессионально-педагогических задач 9
Заключение 11
Список использованной литературы 12
Современный период развития педагогики Российской Федерации, демократизация и гуманизация образования обусловливают необходимость обращения к опыту прошлого, ретроспективного изучения и обобщения исторических педагогических теорий. Целостное рассмотрение развития педагогической мысли требует современной оценки взглядов, концепций, теорий, поскольку необходимость постоянного совершенствования подготовки специалистов остается важной задачей, особенно в педагогическом образовании, поскольку педагог стоит у истоков любой профессии. Педагогу как никому другому должны быть присущи глубокие научные знания, способность к принятию творческих решений, готовность к постоянному самообразованию, высокая гражданская ответственность за результат своей деятельности. Поэтому вопрос о педагогическом мастерстве учителя и выявлении его основных составляющих сегодня актуален.
Проблемы педагогического мастерства учителя частично освещались в работах таких исследователей, как К.Д. Ушинский, Н.К. Гончаров, Л.Н. Исаев, Н.Б. Ромаеа, П.Ф. Каптерев, П.А. Лебедев, М.Г. Плохова, В.Г. Осовский, Ф.А. Фрадкина, В.В. Макаев, И.Б. Федотов, К.Б. Ельницкий. Однако названные авторы не ставили своей целью комплексное рассмотрение и целостный анализ теоретических основ педагогического мастерства в своих трудах. Среди современных исследователей известны такие имена, как Е.В. Первухина, А.А. Сергиевич, А.Э. Бацевич,
Цель исследовать явление «педагогическое мастерство» как один из основных и актуальных на сегодняшний день педагогических проблем современной России
В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:
1. Определить сущностное понимание педагогического мастерства;
2. Исследовать понимание педагогического мастерства в историческом аспекте;
3. Охарактеризовать значение педагогического мастерства в решении профессионально-педагогических задач.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Педагогическое мастерство #1306380
Артикул: 1306380
- Предмет: Педагогика
- Уникальность: 70% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 535 Зарина в 2015 году
- Количество страниц: 14
- Формат файла: docx
1 470p.
1. Oтс М.В. Условия формирования педагогического мастерства учителя в поствузовский период // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2009. - № 1. – С. 122-129.
2. Зязюн И.А. Педагогика добра: идеалы и реалии: науч.-метод. пособие. – М.: Высшая школа, 2005. – 309 с.
3. Кановская М. Педагогика: курс лекций. – М.: АСТ, Полиграфиздат, Сова, 2010. – 356 с.
4. Коменский Я.А. Законы хорошо организованной школы: соч. в 2-х т. Т. II. – М.: Педагогика, 1982. – 576 с.
5. Кравец В. История украинской школы и педагогики. – Тернополь, 1994. – 386 с.
6. Лавриненко А.А. История педагогического мастерства: Учебное пособие для студентов педагогических вузов, аспирантов, учителей. – М.: Просвещение, 2009. – 328 с.
7. Лещинский В.И. Педагогическая технология личностной ориентации. - Воронеж: изд-во им. Е.А. Болховитинова, 2003. - 137с.
8. Михайленко О.И. Основы педагогического мастерства: методические рекомендации. – Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2012. - 60 с.
9. Морева Н.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для вузов. – М.: Просвещение, 2010. – 320 с.
10. Павленко В.В. Проблема педагогического мастерства учителя в педагогике прошлых эпох // Вектор науки ТГУ. - № 3(3). – 2010.
11. Первухина Е. В. Мастерство педагога в решении профессионально-педагогических задач [Текст] / Е. В. Первухина // Молодой ученый. — 2014. — №1. — С. 562-564.
12. Пирогов Н. Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1985. – 496 с.
13. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах: Т. II / Гл. ред. В.В. Давыдов. - М.: Научное издательство «БОЛЬШАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ», 1999.
14. Сергиевич А.А., Бацевич А.Э. Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя вуза // Педагогика и методика преподавания. Вестник Омского университета. - Выпуск № 2 (72). – 2014.
15. Скакун В. Основы педагогического мастерства. – М.: Инфра-М, Форум, 2012. – 208 с.
16. Якушева С.Д. Педагогическая этика как элемент мастерства преподавателя вуза // Вестник новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2011. – № 11. – С. 69-72.
17. Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособ. - М.: Просвещение, 2000. – 352 с.
18. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учеб. пособ. / Под ред. А. И. Пискунова. - М.: Просвещение, 2001.
19. Сухомлинский В. А. Избранные пед. сочинения: в 3-х т. / Сост. О. С. Богданова, В.З. Стааль. - М. , 1979.
20. Корнетов Г.Б. История педагогики: Введение в курс «История образования и педагогической мысли». - М, 2002. – 532 с.
2. Зязюн И.А. Педагогика добра: идеалы и реалии: науч.-метод. пособие. – М.: Высшая школа, 2005. – 309 с.
3. Кановская М. Педагогика: курс лекций. – М.: АСТ, Полиграфиздат, Сова, 2010. – 356 с.
4. Коменский Я.А. Законы хорошо организованной школы: соч. в 2-х т. Т. II. – М.: Педагогика, 1982. – 576 с.
5. Кравец В. История украинской школы и педагогики. – Тернополь, 1994. – 386 с.
6. Лавриненко А.А. История педагогического мастерства: Учебное пособие для студентов педагогических вузов, аспирантов, учителей. – М.: Просвещение, 2009. – 328 с.
7. Лещинский В.И. Педагогическая технология личностной ориентации. - Воронеж: изд-во им. Е.А. Болховитинова, 2003. - 137с.
8. Михайленко О.И. Основы педагогического мастерства: методические рекомендации. – Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2012. - 60 с.
9. Морева Н.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие для вузов. – М.: Просвещение, 2010. – 320 с.
10. Павленко В.В. Проблема педагогического мастерства учителя в педагогике прошлых эпох // Вектор науки ТГУ. - № 3(3). – 2010.
11. Первухина Е. В. Мастерство педагога в решении профессионально-педагогических задач [Текст] / Е. В. Первухина // Молодой ученый. — 2014. — №1. — С. 562-564.
12. Пирогов Н. Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1985. – 496 с.
13. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах: Т. II / Гл. ред. В.В. Давыдов. - М.: Научное издательство «БОЛЬШАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ», 1999.
14. Сергиевич А.А., Бацевич А.Э. Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя вуза // Педагогика и методика преподавания. Вестник Омского университета. - Выпуск № 2 (72). – 2014.
15. Скакун В. Основы педагогического мастерства. – М.: Инфра-М, Форум, 2012. – 208 с.
16. Якушева С.Д. Педагогическая этика как элемент мастерства преподавателя вуза // Вестник новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2011. – № 11. – С. 69-72.
17. Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособ. - М.: Просвещение, 2000. – 352 с.
18. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учеб. пособ. / Под ред. А. И. Пискунова. - М.: Просвещение, 2001.
19. Сухомлинский В. А. Избранные пед. сочинения: в 3-х т. / Сост. О. С. Богданова, В.З. Стааль. - М. , 1979.
20. Корнетов Г.Б. История педагогики: Введение в курс «История образования и педагогической мысли». - М, 2002. – 532 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Педагогическое мастерство |
| Артикул: | 1306380 |
| Дата написания: | 11.03.2015 |
| Тип работы: | Реферат |
| Предмет: | Педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 70% |
| Количество страниц: | 14 |
Файлы артикула: Педагогическое мастерство по предмету педагогика
Пролистайте "Педагогическое мастерство" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 01.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 70% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.