ВВЕДЕНИЕ 3
1. ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТАЦИИ К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ 5
1.1. Проблема адаптации и психологической готовности детей раннего возраста к детскому саду 5
1.2. Особенности раннего возраста дошкольников 9
Вывод по 1 главе 16
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ 17
2.1. Методы и методика исследования 17
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 19
2.3. Рекомендации успешной адаптации детей к детскому саду 26
Вывод по 2 главе 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 40
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Адаптация к детскому саду детей с разным темпераментом #1505546
Артикул: 1505546
- Предмет: Общая и экспериментальная психология
- Уникальность: 69% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2016 году
- Количество страниц: 48
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 30.05.2023
1 970p.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр "Академия", 2009.- 672 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. / Андреева Г.М. переизд. и доп. – М.: МГУ, 2010. – 456 с.
3. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие./К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 161 с.
4. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
5. Доронова Т.Н., Гербова В.В, Гризик Т.И. и др. Программа «Радуга». / под ред. Т.Н. Дороновой. – М.: Просвещение, 2006. – 98 с.
6. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Академия, 2011. - 368 с.
7. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Г. Нисканен, О.А. Шаграева, Е.В. Родина и др.; Под ред. Л.Г. Нисканен. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 208 с.
8. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов педагогических ВУЗов / С.А. Козлова. – М.: Академия, 2012. – 416 с.
9. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие / Е. А. Лобанова. - Балашов: Николаев, 2011. - 76 с.
10. Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детсом саду. - М.: Линка-Пресс, 2009. – 278с.
11. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб.для студ.пед.вузов / Под ред.В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 260с.
12. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2013. – 476с.
13. Программы дошкольных образовательных учреждений: Методические рекомендации для работников ,дошкольных образовательных учреждений / Сост. О.А.Соломенникова. – М.: Просвещение, 2003. – 214 с.
14. Программа воспитания и обучения в детском сад у/ Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2005. – 208 с.
15. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. - СПб.: Речь, 2011. - 373 с.
16. Сластенин В.А., Исаев Н.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, в 2-х частях, часть I / под редакцией В.А. Сластенина. – М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2009.- 288 с.
17. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М.: Академия, 2008. – 192 с.
18. Третьяков П.И., Белая К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М,: ТЦ Сфера, 2007. – 240 с.
19. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 336 с.
20. Хрестоматия по общей психологии. - М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2010. – 832 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. / Андреева Г.М. переизд. и доп. – М.: МГУ, 2010. – 456 с.
3. Белая К.Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие./К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 161 с.
4. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
5. Доронова Т.Н., Гербова В.В, Гризик Т.И. и др. Программа «Радуга». / под ред. Т.Н. Дороновой. – М.: Просвещение, 2006. – 98 с.
6. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М.: Академия, 2011. - 368 с.
7. Интеллектуальное развитие и воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Г. Нисканен, О.А. Шаграева, Е.В. Родина и др.; Под ред. Л.Г. Нисканен. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 208 с.
8. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов педагогических ВУЗов / С.А. Козлова. – М.: Академия, 2012. – 416 с.
9. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие / Е. А. Лобанова. - Балашов: Николаев, 2011. - 76 с.
10. Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детсом саду. - М.: Линка-Пресс, 2009. – 278с.
11. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб.для студ.пед.вузов / Под ред.В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 260с.
12. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2013. – 476с.
13. Программы дошкольных образовательных учреждений: Методические рекомендации для работников ,дошкольных образовательных учреждений / Сост. О.А.Соломенникова. – М.: Просвещение, 2003. – 214 с.
14. Программа воспитания и обучения в детском сад у/ Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика – Синтез, 2005. – 208 с.
15. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. - СПб.: Речь, 2011. - 373 с.
16. Сластенин В.А., Исаев Н.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, в 2-х частях, часть I / под редакцией В.А. Сластенина. – М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2009.- 288 с.
17. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М.: Академия, 2008. – 192 с.
18. Третьяков П.И., Белая К.Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление по результатам / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – М,: ТЦ Сфера, 2007. – 240 с.
19. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 336 с.
20. Хрестоматия по общей психологии. - М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2010. – 832 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Адаптация к детскому саду детей с разным темпераментом |
| Артикул: | 1505546 |
| Дата написания: | 03.02.2016 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Общая и экспериментальная психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 69% |
| Количество страниц: | 48 |
Файлы артикула: Адаптация к детскому саду детей с разным темпераментом по предмету общая и экспериментальная психология
Пролистайте "Адаптация к детскому саду детей с разным темпераментом" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 24.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 69% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Вариант 1. Решить 4 задачи: 1. Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды обратилось в Арбитражный суд с иском к...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Методы оценки инвестиционных проектов