Глава 2. Исследование уровня субъективного контроля и смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте 3
2.1. Описание выборки и процедуры исследования 3
2.2. Описание методов и методик 4
2.3. Качественный анализ 7
2.4. Интерпретация результатов статистической обработки 15
Выводы 22
Список использованной литературы 24
Приложения 26
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте работу и убедитесь в качестве
Исследование уровня субъективного контроля и смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте (2 глава) #1502722
Артикул: 1502722
- Вид работы: Курсовая работа
- Предмет: Возрастная психология
- Уникальность: 61% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Год написания: 2011
- Количество страниц: 28
- Формат файла: doc
599p.
900p.
Только 05.06.2020
Как получить эту работу через 2 минуты?
1. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психол. журн., 2004. Т. 5. № 5. С. 63-70.
2. Анурин В.Ф. Ценностные ориентации и их влияние на формирование потребностей // Социология высшей школы. Подготовка специалистов для народного хозяйства: Сб. науч. трудов. Горький, 2002. С. 116-129.
3. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психол. журн. 1984. N 3. с.152-162.
4. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2006. 672 с.- (Большая университетская библиотека).
5. Бубнова С. С. Методика диагностики индивидуальной структуры ценностных ориентации личности // Методы психологической диагностики. М.: Изд-во ИП РАН, 1994. Вып. 2.
6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. СПб.: «Питер», 2003. 354 с.
7. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. СПб.: «Речь», 2004. 267с.
8. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М. 2007. 347с.
9. Елисеев О.П. Локус контроля / Практикум по психологии личности СПб., 2003. С.413-417.
10. Киприянова Е. Жизненные планы, мотивы, потребности: результаты одного исследования ценностных ориентаций старшеклассников. // Экспресс-опыт, 2009. №1. - с. 34-36.
11. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1999. 255 с.
12. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000. 18 с.
13. Пантилеев С.Р. Методы измерения локуса контроля // Общая психодиагностика / Под ред.А. А. Бодалева, В.В. Столина. М.: Изд. МГУ, 1987. с.18, 23, 278-285.
14. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: в 2т. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Т.1. 312с.: ил.
15. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2005. 341 с.
2. Анурин В.Ф. Ценностные ориентации и их влияние на формирование потребностей // Социология высшей школы. Подготовка специалистов для народного хозяйства: Сб. науч. трудов. Горький, 2002. С. 116-129.
3. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психол. журн. 1984. N 3. с.152-162.
4. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2006. 672 с.- (Большая университетская библиотека).
5. Бубнова С. С. Методика диагностики индивидуальной структуры ценностных ориентации личности // Методы психологической диагностики. М.: Изд-во ИП РАН, 1994. Вып. 2.
6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психодиагностике. СПб.: «Питер», 2003. 354 с.
7. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. СПб.: «Речь», 2004. 267с.
8. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. М. 2007. 347с.
9. Елисеев О.П. Локус контроля / Практикум по психологии личности СПб., 2003. С.413-417.
10. Киприянова Е. Жизненные планы, мотивы, потребности: результаты одного исследования ценностных ориентаций старшеклассников. // Экспресс-опыт, 2009. №1. - с. 34-36.
11. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1999. 255 с.
12. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000. 18 с.
13. Пантилеев С.Р. Методы измерения локуса контроля // Общая психодиагностика / Под ред.А. А. Бодалева, В.В. Столина. М.: Изд. МГУ, 1987. с.18, 23, 278-285.
14. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: в 2т. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Т.1. 312с.: ил.
15. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2005. 341 с.
| Тема: | Исследование уровня субъективного контроля и смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте (2 глава) |
| Артикул: | 1502722 |
| Дата написания: | 28.04.2011 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Возрастная психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 61% |
| Количество страниц: | 28 |
В работе представлена только глава 2
Файлы курсовой работы: Исследование уровня субъективного контроля и смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте (2 глава) по предмету возрастная психология
Пролистайте работу "Исследование уровня субъективного контроля и смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте (2 глава)" и убедитесь в качестве
После покупки работа автоматически будет удалена с сайта до 04.08.2020
Посмотреть остальные страницы ▼
Работа успешно защищена!
Работа успешно защищена в 2011 году, продается только на этом сайте в итоговом варианте после устранения всех имевшихся замечаний. Вместе с работой вы получите все приложения и подготовленные дополнительные материалы.
Честный антиплагиат!
Оригинальность работы — 61%, приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем несколько снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними, без лишних спец. символов и т.п.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы представленной в каталоге проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Внести изменения в работу?
Готовая работа вам подходит, но нужно добавить ещё пару параграфов? Автор написавший её обязательно доделает её для вас. Изменение готовой работы по вашим требованиям возможно за дополнительную плату. Для этого оформите заявку.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 21 работу. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Специфика северного Ренессанса в Англии. Ренессанс и творчество Шекспира
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Музыкально-педагогическое наследие М.И. Глинки и возможности его применения на уроках вокала в ДШИ