Введение 3
I. Теоретические аспекты мотивации деятельности в младшем дошкольном возрасте 6
1. Общая характеристика мотивации и мотивационного процесса 6
1.2. Игра как средство развития мотивации деятельности в дошкольном возрасте 8
Вывод по I главе 12
II. Экспериментальное исследование мотивации деятельности в младшем дошкольном возрасте 14
2.1. Методы и методики исследования 14
2.2. Анализ результатов исследования 20
Выводы по II главе 30
Заключение 32
Список использованных источников 34
Исследование развития мотивации деятельности у детей младшего дошкольного возраста проводило в детском саду № 97 г. Казани. В исследовании участвовало 12 дошкольников младшего возраста. Дети были разделены на две группы по 6 человек. В первую группу вошли дошкольники экспериментальной группы, с которыми занимались математикой с помощью игровых методов. В контрольную группу вошли дошкольники, с которыми не занимались по данной методике.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Мотивация деятельности в младшем дошкольном возрасте #1505784
Артикул: 1505784
- Предмет: Психология дошкольного возраста
- Уникальность: 61% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2016 году
- Количество страниц: 36
- Формат файла: doc
1 970p.
1. Баландин, В.А. Развитие познавательных процессов средствами физического воспитания [Текст] / В.А.Баландин// Физическая культура и спорт: воспитание, образование, тренировка. - 2000. - № 1. - С. 24-26.
2. Башаева, Т.В. Развитие восприятия. Дети 3-7 лет [Текст] / Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития, 2001. - 176 с.
3. Башаева, Т.В. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития [Текст] / Т.В. Башаева. - СПб.: Питер, 2001. – 378с.
4. Блонский, П.П. Память и мышление [Текст] / П.П. Блонский . - СПб.: Питер, 2001. – 288с.
5. Ванюхина, Н.В. Возрастная психология: учеб. пособие: в 2-х кн. Кн. 1 [Текст] / Н.В. Ванюхина. – Казань: Познание, 2008. – 208 с.
6. Волкова, Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Книга для логопедов. 2-е изд., доп. и перераб [Текст] / Г.А. Волкова. - СПб: Детство–Пресс, 2003. – 240 с.
7. Галанов, А.С. Игры, которые лечат (для детей от 5 до 7 лет) [Текст] / А.С. Галанов. - М.: Педагогическое общество России, 2005. -96 с.
8. Галанов, А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от трех до пяти лет: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей [Текст] / А.С. Галанов. - М.: АРКТИ, 2003. - 96 с.
9. Гринченко, И.С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. Учебно-методическое пособие [Текст] / И.С. Гриченко. – М.: Букинист, 2002. – 80 с.
10. Ильин, Е.П. Психология: Учебник для средних учеб. заведений [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2004. - 560 с.
11. Кудрявцев, В.Т. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): Программно-методическое пособие [Текст] / В.Т. Кудрявцев. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000. - 296 с.
12. Калягин, В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / В.А.Калягин, Т.С.Овчинникова. - М.: Академия, 2006. - 320 с.
13. Панфилова, М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей [Текст] / М.А. Панфилова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2000. - 160 с.
14. Практикум по возрастной психологии [Текст] / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2001. - 688 с.
15. Психолог в дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности [Текст] / Под ред. Т.В. Лаврентьевой. - М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002. - 144 с.
16. Пятибратова, Н.В. Элементы Монтессори-педагогики в работе логопеда [Текст] / Н.В. Пятибратова // Логопед - 2009. - № 6 - С.12 – 27
17. Тихомирова, Л.Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет [Текст] / Л.Ф, Тихомиров. - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2001. -144 с.
Шаграева, О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / О.А. Шаграева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 368 с.
2. Башаева, Т.В. Развитие восприятия. Дети 3-7 лет [Текст] / Т.В. Башаева. - Ярославль: Академия развития, 2001. - 176 с.
3. Башаева, Т.В. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития [Текст] / Т.В. Башаева. - СПб.: Питер, 2001. – 378с.
4. Блонский, П.П. Память и мышление [Текст] / П.П. Блонский . - СПб.: Питер, 2001. – 288с.
5. Ванюхина, Н.В. Возрастная психология: учеб. пособие: в 2-х кн. Кн. 1 [Текст] / Н.В. Ванюхина. – Казань: Познание, 2008. – 208 с.
6. Волкова, Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников: Книга для логопедов. 2-е изд., доп. и перераб [Текст] / Г.А. Волкова. - СПб: Детство–Пресс, 2003. – 240 с.
7. Галанов, А.С. Игры, которые лечат (для детей от 5 до 7 лет) [Текст] / А.С. Галанов. - М.: Педагогическое общество России, 2005. -96 с.
8. Галанов, А.С. Психическое и физическое развитие ребенка от трех до пяти лет: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений и родителей [Текст] / А.С. Галанов. - М.: АРКТИ, 2003. - 96 с.
9. Гринченко, И.С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. Учебно-методическое пособие [Текст] / И.С. Гриченко. – М.: Букинист, 2002. – 80 с.
10. Ильин, Е.П. Психология: Учебник для средних учеб. заведений [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2004. - 560 с.
11. Кудрявцев, В.Т. Развивающая педагогика оздоровления (дошкольный возраст): Программно-методическое пособие [Текст] / В.Т. Кудрявцев. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000. - 296 с.
12. Калягин, В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [Текст] / В.А.Калягин, Т.С.Овчинникова. - М.: Академия, 2006. - 320 с.
13. Панфилова, М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей [Текст] / М.А. Панфилова. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2000. - 160 с.
14. Практикум по возрастной психологии [Текст] / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2001. - 688 с.
15. Психолог в дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности [Текст] / Под ред. Т.В. Лаврентьевой. - М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2002. - 144 с.
16. Пятибратова, Н.В. Элементы Монтессори-педагогики в работе логопеда [Текст] / Н.В. Пятибратова // Логопед - 2009. - № 6 - С.12 – 27
17. Тихомирова, Л.Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет [Текст] / Л.Ф, Тихомиров. - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2001. -144 с.
Шаграева, О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / О.А. Шаграева. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 368 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Мотивация деятельности в младшем дошкольном возрасте |
| Артикул: | 1505784 |
| Дата написания: | 30.05.2016 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Психология дошкольного возраста |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 61% |
| Количество страниц: | 36 |
Файлы артикула: Мотивация деятельности в младшем дошкольном возрасте по предмету психология дошкольного возраста
Пролистайте "Мотивация деятельности в младшем дошкольном возрасте" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 24.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 61% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Совершенствование систем контроля в организациях различного типа (на примере филиала ФГБУ «ФКП Росреестра» ВЦТО-«Казань»)
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Отчет по производственной практике в МУП Метроэлектротранс