Введение 3
1. Характеристика личности человека 5
2. Концепции социализации и развития личности 9
3. Модели развития личности в относительно стабильной среде 17
Заключение 21
Список использованной литературы 22
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
1. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. М.: Академия, 2007 – 129с.
2. Горянина В.А. Психология общения. М., Академия, 2008. – 346с.
3. Дубровина И.В. Психология. М.: Академия, 2002. – 289с.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М: Просвещение, 2000.- 193с.
5. Лютова С.Н. Социальная психология личности: (теория и практика) : курс лекций : учебное пособие. - М.: МГИМО (У) МИД России, 2002. – 274с.
6. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. - СПб.: Речь, 2009. – 284с.
7. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М.: Гардарики, 2006. – 364с.
8. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб: Питер, 2006. – 460с.
9. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет/Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР.- М.: Педагогика, 1992. - 127с.
10. Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусства? М.: Изд-во МГУ, 2001. – 217с.
11. Радугин А.А. Психология. М.: Центр, 2003. – 396с.
12. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности. М.: АСТ, 2000. – 321с.
13. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 2005. – 476с.
14. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. Под ред. А. Л. Журавлева. - М.: Изд. «ПЕР СЭ», 2010. – 363с.
15. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. - М.: 2008 – 261с.
16. Шашунов Н.Н. Социализация личности. М.: Ось, 2004. – 68с.
2. Горянина В.А. Психология общения. М., Академия, 2008. – 346с.
3. Дубровина И.В. Психология. М.: Академия, 2002. – 289с.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М: Просвещение, 2000.- 193с.
5. Лютова С.Н. Социальная психология личности: (теория и практика) : курс лекций : учебное пособие. - М.: МГИМО (У) МИД России, 2002. – 274с.
6. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. - СПб.: Речь, 2009. – 284с.
7. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. – М.: Гардарики, 2006. – 364с.
8. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб: Питер, 2006. – 460с.
9. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет/Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР.- М.: Педагогика, 1992. - 127с.
10. Олпорт Г. Личность: проблема науки или искусства? М.: Изд-во МГУ, 2001. – 217с.
11. Радугин А.А. Психология. М.: Центр, 2003. – 396с.
12. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности. М.: АСТ, 2000. – 321с.
13. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 2005. – 476с.
14. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. Под ред. А. Л. Журавлева. - М.: Изд. «ПЕР СЭ», 2010. – 363с.
15. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. - М.: 2008 – 261с.
16. Шашунов Н.Н. Социализация личности. М.: Ось, 2004. – 68с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Развитие личности |
| Артикул: | 1303868 |
| Дата написания: | 15.11.2011 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | ДЦП |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 70% |
| Количество страниц: | 23 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Развитие личности по предмету дцп
Пролистайте "Развитие личности" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 19.05.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 70% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Личностное развитие детей с нарушением слуха
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Анализ статьи из журнала «Дефектология»