Введение 3
1. Понятие и характеристика личности 5
2. Социально-психологические свойства личности как элемент структуры индивидуальности 8
Заключение 18
Список литературы 19
Предмет работы – социальные характеристики личности.
Цель работы – анализ социальных характеристик личности. Цель работы определяет ее задачи:
- исследование понятия и характеристики личности;
- анализ социально-психологических свойств личности как элемента индивидуальности.
Личность представляется как различные – и вместе с тем типичные – попытки регуляции, осуществляемые индивидом. Другие определения отождествляют личность с уникальными или индивидуальными аспектами поведения. В этом случае термин используется для обозначения того, что отличает индивида от остальных людей. Наконец, некоторые теоретики считают, что личность составляет сущность человека. В этих определениях личность соотносится с наиболее репрезентативной частью индивида, не только в плане его отличий от других, но, что более важно, личность выступает тем, чем человек является на самом деле. Таким образом, изучение личности является актуальной темой.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Социальные характеристики личности. А также похожие готовые работы: страница 5 #1504983
Артикул: 1504983
- Предмет: Психология
- Уникальность: 86% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2014 году
- Количество страниц: 20
- Формат файла: doc
970p.
1. Аверин В.А. Психологическая структура личности // Психология личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2008. – 89 с.
2. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 367 с.
3. Горянина В.А. Психология общения. – М., Академия, 2002 – 328с.
4. Дубровина И.В. Психология. М.: Академия, 2002. – 548с.
5. Лютова С.Н. Социальная психология личности: (теория и практика): курс лекций : учебное пособие. - М.: МГИМО (У) МИД России, 2002. – 176 c.
6. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. - СПб.: Речь, 2002. – 539 с.
7. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет/Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР- М.: Педагогика, 1992. - 160 с.
8. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2008. - 660 с.
9. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // проблем общей психологии. – М., 2000. – 327с.
10. Радугин А.А. Психология. М.: Центр. 2003. – 476с.
11. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 2006. - 304 с.
12. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. Под ред. А. Л. Журавлева. - М.: Изд. «ПЕР СЭ», 2002. – 563с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии, Ростов-на-Дону, Феникс, 2003. – 273с.
2. Асмолов А. Г. Психология личности: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 367 с.
3. Горянина В.А. Психология общения. – М., Академия, 2002 – 328с.
4. Дубровина И.В. Психология. М.: Академия, 2002. – 548с.
5. Лютова С.Н. Социальная психология личности: (теория и практика): курс лекций : учебное пособие. - М.: МГИМО (У) МИД России, 2002. – 176 c.
6. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. - СПб.: Речь, 2002. – 539 с.
7. Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет/Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР- М.: Педагогика, 1992. - 160 с.
8. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2008. - 660 с.
9. Рубинштейн С.Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // проблем общей психологии. – М., 2000. – 327с.
10. Радугин А.А. Психология. М.: Центр. 2003. – 476с.
11. Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов / Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 2006. - 304 с.
12. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. Под ред. А. Л. Журавлева. - М.: Изд. «ПЕР СЭ», 2002. – 563с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии, Ростов-на-Дону, Феникс, 2003. – 273с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Социальные характеристики личности |
| Артикул: | 1504983 |
| Дата написания: | 16.12.2014 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 86% |
| Количество страниц: | 20 |
Файлы артикула: Социальные характеристики личности. А также похожие готовые работы: страница 5 по предмету психология
Пролистайте "Социальные характеристики личности. А также похожие готовые работы: страница 5" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 86% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 69 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Символический интеракционизм Дж. Мид, Ч.Кули
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Вклад М. Вебера в политическую мысль