Введение 3
1.Детский музей как область музейной педагогики 7
1.1.Музейная педагогика 7
1.2. Музейно-педагогические начала в экскурсионной практике 12
2.Развитие музейной педагогики в деятельности А.У.Зеленко 22
2.1.Возникновение детских музеев в России в 1900-1930-е гг. 22
2.2.Проект Детского музея А.У.Зеленко 28
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Цель исследования – изучение деятельности А.У.Зеленко как одного из создателей детских музеев в России и его вклада в музейную педагогику.
Задачи исследования:
- Рассмотреть понятие музейной педагогики в деятельности детских музеев;
- Изучение музейно-педагогических начал в экскурсионной практике;
- Изучение взглядов А.У.Зеленко на музейную педагогику;
- Рассмотрение проблем создания детских музеев в России 20-30-х гг. ХХ в. и участие в этом процессе А.У.Зеленко.
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
А.У. Зеленко и его вклад в музейную педагогику #1102057
Артикул: 1102057
- Предмет: Музейная педагогика
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 507 Дина в 2013 году
- Количество страниц: 38
- Формат файла: doc
1 990p.
1. Анциферов Н.П. Теория и практика экскурсий по обществоведению. - Л., 1926.
2. Бакушинский А.В. Исторические экскурсии как способ углубления и повторения учебного курса// Бакушинский А.В. Исследования и статьи. - М., 1981.
3. Боч Г.Н. Почвенные экскурсии школьного типа. - П., 1922.
4. Гревс И.М. К теории и практике «Экскурсий» как орудия научного изучения истории в университетах. - СПб, 1910. - 56 с.
5. Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие (Серия «Туризм и сервис»). - М.; Ростов н/Д, 2005.
6. Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. - М., 2007.
7. Зеленко А. У. Детские музеи в Северной Америке. - М., 1926.
8. Зеленко А.У. Школьные музеи. - М., 1927.
9. Зеленко А.У. Детский музей // Педагогическая энциклопедия / Под ред. А.Г. Калашникова. – Т. 2. – М., 1928.
10. Мастеница Е.Н. Детский музей как лейтмотив педагогической деятельности А.У. Зеленко // Исторические персоналии: мотивировка и мотивации поступков. Материалы Всерос. научной конф. 16-17 дек. 2002 г. С-Петербург / Под ред. С. Н. Полторака. – СПб.: Нестор, 2002 – С. 164-169.
11. Медведева Е.Б., Юхневич М.Ю. Музейная педагогика как новая научная дисциплина / Культурно-образовательная деятельность музеев. - М., 1997. - С.102-105.
12. Музейная педагогика / Под ред. Н.М. Ланковой / Работа со школьниками в краеведческом музее. - М., 2001. - С.34-37.
13. Музейная педагогика за рубежом: Работа музеев с детской аудиторией // Серия электронных изданий MUSEUM PRO. Вып. 5.0. М., 1997. – 72 с. // www.museum.ru/future/lmp/web/archive/m-pro_5.pdf.
14. Нагорский Н.В. Музей как открытая педагогическая система // Педагогика. - 2005. - №4. - С.27-34.
15. Нагорский Н.В. Музейная педагогика и музейно-педагогическое пространство // Педагогика. - 2005. - № 5. - С.3-12.
16. Основы экскурсионного дела в музеях. Вып. 1. - М., 1976.
17. Разгон А.М. Некоторые направления научных исследований деятельности школьных музеев // Коммунистическое воспитание учащихся музейными средствам / НИИ культуры. – М., 1983. – (Сб. науч. тр.; № 122).
18. Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. - П., 1921.
19. Рашитова Р. С. Детский музей (к истории вопроса) // Воспитание подрастающего поколения в музее: теория, методика практика. Сб. науч. трудов. /НИИ культуры. М.,1989. С. 71.
20. Розенталь Л.В. Пути изучения музейного зрителя. – М., 1928.
21. Розенталь Л.В. Формы массовой политпросветработы в музее и изучение музейного зрителя (1932) // Музееведческая мысль в России XVIII - XX вв. Сборник документов и материалов. Под ред. Э.А. Шулеповой. - М. «Этерна», 2010. - 960 с.
22. Роль музея в системе общего образования // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2006. - № 2.
23. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика: Учеб. пособие. - М., 2004.
24. Столяров Б.А. и др. Основы экскурсионного дела: Учеб. пособие для студентов педагогических вузов. - СПб., 2002.
25. Тимофеева Л.С. Музейно-педагогические начала в экскурсионных первой трети ХХ века // Вестник КГУКИ. – 2012. - № 3-2. - С.49-52.
26. Экскурсии учащихся в средних учебных заведениях гор. Тифлиса в 1902 году. - Тифлис, 1903 - 115 с.
27. Экскурсионное дело. – 1921. - № 1. - С.204-205
28. Экскурсионный вестник. - 1914, кн.1.
29. Юхневич М.Ю. Детский музей: прошлое и настоящее /Культурно-образовательная деятельность музеев (Сборник трудов творческой лаборатории «Музейная педагогика» кафедры музейного дела)/ Сост. И.М. Коссова, ИПРИКТ РФ.- М.,1997. - С.26-31.
30. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учебное пособие. - М., 2001.
31. Юхневич М.Ю. Образовательные музеи (педагогический, школьный, детский). - М., 2007. - 168 с.
32. Ярославль в его прошлом и настоящем. - Ярославль, 1913 - 96 с.
2. Бакушинский А.В. Исторические экскурсии как способ углубления и повторения учебного курса// Бакушинский А.В. Исследования и статьи. - М., 1981.
3. Боч Г.Н. Почвенные экскурсии школьного типа. - П., 1922.
4. Гревс И.М. К теории и практике «Экскурсий» как орудия научного изучения истории в университетах. - СПб, 1910. - 56 с.
5. Долженко Г.П. Экскурсионное дело: Учебное пособие (Серия «Туризм и сервис»). - М.; Ростов н/Д, 2005.
6. Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. - М., 2007.
7. Зеленко А. У. Детские музеи в Северной Америке. - М., 1926.
8. Зеленко А.У. Школьные музеи. - М., 1927.
9. Зеленко А.У. Детский музей // Педагогическая энциклопедия / Под ред. А.Г. Калашникова. – Т. 2. – М., 1928.
10. Мастеница Е.Н. Детский музей как лейтмотив педагогической деятельности А.У. Зеленко // Исторические персоналии: мотивировка и мотивации поступков. Материалы Всерос. научной конф. 16-17 дек. 2002 г. С-Петербург / Под ред. С. Н. Полторака. – СПб.: Нестор, 2002 – С. 164-169.
11. Медведева Е.Б., Юхневич М.Ю. Музейная педагогика как новая научная дисциплина / Культурно-образовательная деятельность музеев. - М., 1997. - С.102-105.
12. Музейная педагогика / Под ред. Н.М. Ланковой / Работа со школьниками в краеведческом музее. - М., 2001. - С.34-37.
13. Музейная педагогика за рубежом: Работа музеев с детской аудиторией // Серия электронных изданий MUSEUM PRO. Вып. 5.0. М., 1997. – 72 с. // www.museum.ru/future/lmp/web/archive/m-pro_5.pdf.
14. Нагорский Н.В. Музей как открытая педагогическая система // Педагогика. - 2005. - №4. - С.27-34.
15. Нагорский Н.В. Музейная педагогика и музейно-педагогическое пространство // Педагогика. - 2005. - № 5. - С.3-12.
16. Основы экскурсионного дела в музеях. Вып. 1. - М., 1976.
17. Разгон А.М. Некоторые направления научных исследований деятельности школьных музеев // Коммунистическое воспитание учащихся музейными средствам / НИИ культуры. – М., 1983. – (Сб. науч. тр.; № 122).
18. Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. - П., 1921.
19. Рашитова Р. С. Детский музей (к истории вопроса) // Воспитание подрастающего поколения в музее: теория, методика практика. Сб. науч. трудов. /НИИ культуры. М.,1989. С. 71.
20. Розенталь Л.В. Пути изучения музейного зрителя. – М., 1928.
21. Розенталь Л.В. Формы массовой политпросветработы в музее и изучение музейного зрителя (1932) // Музееведческая мысль в России XVIII - XX вв. Сборник документов и материалов. Под ред. Э.А. Шулеповой. - М. «Этерна», 2010. - 960 с.
22. Роль музея в системе общего образования // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2006. - № 2.
23. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика: Учеб. пособие. - М., 2004.
24. Столяров Б.А. и др. Основы экскурсионного дела: Учеб. пособие для студентов педагогических вузов. - СПб., 2002.
25. Тимофеева Л.С. Музейно-педагогические начала в экскурсионных первой трети ХХ века // Вестник КГУКИ. – 2012. - № 3-2. - С.49-52.
26. Экскурсии учащихся в средних учебных заведениях гор. Тифлиса в 1902 году. - Тифлис, 1903 - 115 с.
27. Экскурсионное дело. – 1921. - № 1. - С.204-205
28. Экскурсионный вестник. - 1914, кн.1.
29. Юхневич М.Ю. Детский музей: прошлое и настоящее /Культурно-образовательная деятельность музеев (Сборник трудов творческой лаборатории «Музейная педагогика» кафедры музейного дела)/ Сост. И.М. Коссова, ИПРИКТ РФ.- М.,1997. - С.26-31.
30. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей: Учебное пособие. - М., 2001.
31. Юхневич М.Ю. Образовательные музеи (педагогический, школьный, детский). - М., 2007. - 168 с.
32. Ярославль в его прошлом и настоящем. - Ярославль, 1913 - 96 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | А.У. Зеленко и его вклад в музейную педагогику |
| Артикул: | 1102057 |
| Дата написания: | 28.05.2013 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Музейная педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 38 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: А.У. Зеленко и его вклад в музейную педагогику по предмету музейная педагогика
Пролистайте "А.У. Зеленко и его вклад в музейную педагогику" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 21.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 37 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Методика расследования экономических преступлений
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Решить 4 задачи (КАИ): Задача 1. Дана цепь электрического тока и т.д. Провести топологический анализ схемы и т.д.; Задание 2. Для электрической...