1. Габдулла Тукайның тәрҗемәи хәле һәм иҗаты белән танышу 3
2. Галимҗан Ибраһимовның тәрҗемәи хәле һәм иҗаты белән танышу 7
3. Ә.Фәйзинең “Тукай” романы буенча “Габдулланың Җаек мәдрәсәсендә укуы” бүлеген анализлау 11
4. Шәриф Камалның тәрҗемәи хәле һәм иҗаты белән танышу 15
5. Мирхәйдәр Фәйзинең “Галиябану” драмасында төп геройларның сурәтләнеше. 19
6. Татар халкының “Идегәй” дастанының татар әдәбиятында урыны 22
7. Ризаэддин Фәхреддин – татарәдәбиятының күренекле вәкиле 26
8. Гомәр Бәшировның “Намус” романында тел үзенчәлекләре 31
9. С. Сараиның «Сөһәил һәм Гөлдерсен» дастанында гуманлылык һәм дөньяви мотивлар 34
10. Гаяз Исхакыйның “ Ул әле өйләнмәгән иде” әсәренә аспектлы анализ 39
Кулланылган әдәбият исемлеге 47
' .
Дәресләргә планконспектлар #9601158
Артикул: 9601158
- Предмет: Татарская литература
- Уникальность: 85% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 503 Диляра в 2008 году
- Количество страниц: 50
- Формат файла: doc
1 490p.
I
1. Тукай Г. Әсәрләр. Т. 1. Казан, 1976. 400 б.
2. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
3. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
II
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Г. Ибраһимов турында истәлекләр. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1966. 424 б.
4. Ибраһимов Г. Әсәрләр. Т. 1. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1974. 512 б.
III
1. Ганиева Ф.Ә. Әдәбият: Унберьеллык мәктәпнең 6 нчы сыйныфы өчен дәреслек-хрестоматия. Казан: Мәгариф, 1996. 240 б.
2. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
3. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
4. Фәйзи Ә. Тукай. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1981.
IV
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Нигъмәтуллин Ә. Шариф Камал. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1964. 172 б.
4. Нуруллин И.З. Шәриф Камал иҗаты. Казан: Казан дәүләт ун-ты нәшрияты, 1963. 72 б.
V
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Фәйзи М. Әсәрләр. Казан, 1983. 324 б.
VI
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Идегәй. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1988. 256 б.
VII
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Балаларга үгет-нәсыйхәт. Казан, 2002.
VIII
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Бәширов Г. Б. Әсәрләр. Т. 1. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1981. 464 б.
IX
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. С. Сараи. Гөлстан, лирика, дастан. Казан, 1999. 296 б.
X
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Гаяз Исхакый. Зиндан. Казан, 1991. 672 б.
4. Мусин Ф. Гаяз Исхакый. Казан, 1998. 192 б.
1. Тукай Г. Әсәрләр. Т. 1. Казан, 1976. 400 б.
2. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
3. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
II
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Г. Ибраһимов турында истәлекләр. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1966. 424 б.
4. Ибраһимов Г. Әсәрләр. Т. 1. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1974. 512 б.
III
1. Ганиева Ф.Ә. Әдәбият: Унберьеллык мәктәпнең 6 нчы сыйныфы өчен дәреслек-хрестоматия. Казан: Мәгариф, 1996. 240 б.
2. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
3. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
4. Фәйзи Ә. Тукай. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1981.
IV
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Нигъмәтуллин Ә. Шариф Камал. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1964. 172 б.
4. Нуруллин И.З. Шәриф Камал иҗаты. Казан: Казан дәүләт ун-ты нәшрияты, 1963. 72 б.
V
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Фәйзи М. Әсәрләр. Казан, 1983. 324 б.
VI
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Идегәй. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1988. 256 б.
VII
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Балаларга үгет-нәсыйхәт. Казан, 2002.
VIII
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Бәширов Г. Б. Әсәрләр. Т. 1. Казан: Татарстан китап нәшрияты, 1981. 464 б.
IX
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. С. Сараи. Гөлстан, лирика, дастан. Казан, 1999. 296 б.
X
1. Заһидуллина Д.Ф. Мәктәптә татар әдәбиятын укыту методикасы. Казан: Мәгариф, 2004. 367 б.
2. Татар урта мәктәпләре өчен әдәбият программалары. 5-11 сыйныфлар. Казан: Мәгариф, 2000. 42 б.
3. Гаяз Исхакый. Зиндан. Казан, 1991. 672 б.
4. Мусин Ф. Гаяз Исхакый. Казан, 1998. 192 б.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
Тема: | Дәресләргә планконспектлар |
Артикул: | 9601158 |
Дата написания: | 05.01.2008 |
Тип работы: | Контрольная работа |
Предмет: | Татарская литература |
Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 85% |
Количество страниц: | 50 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Дәресләргә планконспектлар по предмету татарская литература
Пролистайте "Дәресләргә планконспектлар" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 85% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 50 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Особенности пространственновременной организации психических состояний мужчин и женщин в повседневной и напряжённой ситуации жизнедеятельности
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Место архивов в социальной памяти общества