Введение 3
Глава 1. Теоретический обзор картографических понятий в школьных курсах физической географии 5
1.1. Содержание и структура географического образования в школе 5
1.2. Картографические понятия и их система в курсе школьной географии 11
Глава 2. Особенности формирования картографических понятий в рамках школьного курса географии 15
2.1. Методика формирования картографических понятий на уроках географии в школе 15
2.2. Анализ современных средств и способов формирования системы картографических понятий у учеников 6-8 классов 18
Заключение 30
Список использованной литературы 32
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Формирование картографических понятий в школьных курсах физической географии. А также похожие готовые работы: страница 5 #1500112
Артикул: 1500112
- Предмет: Методика преподавания географии
- Уникальность: 72% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2010 году
- Количество страниц: 34
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 12.05.2023
1 470p.
1. Баринова И.И., Дронов В.П. География России. 8-9 класс. Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2003.- 192 с.;
2. Бугаевский Л.М., Цветков В.Я. О системе картографических понятий, определений, терминов ГИС. /Московский Государственный Университет геодезии и Картографии. - «ГИС-обозрение», - 2001. - №4. - с. 12-15.;
3. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6 – 11 кл. – М.: Дрофа, 2002. – 256 с.;
4. ГОСТ 21667-76 Картография. Термины и определения (с Изменением 1, 2) - принятое Межгосударственным Советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол от 24.05.2001 N 19). Государство-разработчик Россия. Постановлением Госстандарта России от 23.11.2002 N 481-ст Изменение N 2 введено в действие на территории РФ с 01.02.2002 и опубликованное в ИУС N 2, 2002 год;
5. Грюнберг Г.Ю. Картографические понятия школьной географии /Г.Ю. Грюнберг. – М. : Просвещение, 1979. – 96 с;
6. Екшибарова Н.А. Формирование картографической грамотности на уроках географии. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/571691/;
7. Лернер И.Я. Главное о процессе обучения / И.Я. Лернер // География в школе. – 2001. – № 4.;
8. Методическая поддержка преподавания географии. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.spheres.ru/meth/uroki/geo6/;
9. Панчешникова Л.М. Новый подход к анализу содержания школьной географии / Л.М. Панчешникова // География в школе. – 1988. – № 1.
10. Панчешникова Л.М. Связь методики учебного предмета с психологией / Л.М. Панчешникова // Советская педагогика. – 1987. – № 6.;
11. Понурова Г.А. Проблемный подход к обучению географии в средней школе / Г.А. Понурова. – М. : Просвещение, 1991. – 187 с.;
12. Программы по географии и природоведению - http://mmc.berdsk-edu.ru/metod/kurzavaya/p14aa1.html;
13. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М., 2006. – 246 с.;
14. Сухов В.П. Физическая география.: Начальный курс. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. 3-е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 192 с.;
2. Бугаевский Л.М., Цветков В.Я. О системе картографических понятий, определений, терминов ГИС. /Московский Государственный Университет геодезии и Картографии. - «ГИС-обозрение», - 2001. - №4. - с. 12-15.;
3. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6 – 11 кл. – М.: Дрофа, 2002. – 256 с.;
4. ГОСТ 21667-76 Картография. Термины и определения (с Изменением 1, 2) - принятое Межгосударственным Советом по стандартизации, метрологии и сертификации (протокол от 24.05.2001 N 19). Государство-разработчик Россия. Постановлением Госстандарта России от 23.11.2002 N 481-ст Изменение N 2 введено в действие на территории РФ с 01.02.2002 и опубликованное в ИУС N 2, 2002 год;
5. Грюнберг Г.Ю. Картографические понятия школьной географии /Г.Ю. Грюнберг. – М. : Просвещение, 1979. – 96 с;
6. Екшибарова Н.А. Формирование картографической грамотности на уроках географии. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/571691/;
7. Лернер И.Я. Главное о процессе обучения / И.Я. Лернер // География в школе. – 2001. – № 4.;
8. Методическая поддержка преподавания географии. – [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.spheres.ru/meth/uroki/geo6/;
9. Панчешникова Л.М. Новый подход к анализу содержания школьной географии / Л.М. Панчешникова // География в школе. – 1988. – № 1.
10. Панчешникова Л.М. Связь методики учебного предмета с психологией / Л.М. Панчешникова // Советская педагогика. – 1987. – № 6.;
11. Понурова Г.А. Проблемный подход к обучению географии в средней школе / Г.А. Понурова. – М. : Просвещение, 1991. – 187 с.;
12. Программы по географии и природоведению - http://mmc.berdsk-edu.ru/metod/kurzavaya/p14aa1.html;
13. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – М., 2006. – 246 с.;
14. Сухов В.П. Физическая география.: Начальный курс. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. 3-е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 192 с.;
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Формирование картографических понятий в школьных курсах физической географии |
| Артикул: | 1500112 |
| Дата написания: | 09.11.2010 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Методика преподавания географии |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 72% |
| Количество страниц: | 34 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Формирование картографических понятий в школьных курсах физической географии. А также похожие готовые работы: страница 5 по предмету методика преподавания географии
Пролистайте "Формирование картографических понятий в школьных курсах физической географии. А также похожие готовые работы: страница 5" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 72% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 49 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Главная передача ВАЗ 2101
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Уравнение №17. Решить систему уравнений: dx/dt = y + ax^2