Введение 3
Глава 1. Художественная культура как особая область культуры 6
1.1. Сущность и специфика художественной культуры 6
1.2. Формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемая часть духовной культуры 10
Выводы по 1 главе 17
Глава 2. Структура содержания теории дизайна 19
2.1. Графический дизайн как средство художественной коммуникации 19
2.2. Формы и методы организации занятий по формированию художественной культуры с элементами графического дизайна 22
Вывод по 2 главе 34
Заключение 36
Список литературы 39
Приложение
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Формирование художественной культуры дизайнера средствами графического дизайна в условиях средней образовательной школы #1101483
Артикул: 1101483
- Предмет: Педагогика дизайна интерьера
- Уникальность: 65% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2010 году
- Количество страниц: 57
- Формат файла: doc
1 990p.
1. Даниэль С. Искусство видеть: О творческих способностях восприятия, о языке линий и красок, о воспитании зрителя / С. Даниэль. - Л.: Искусство, 1990. - 223 с.
2. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Бином, 2005. – 325 с.
3. Медведев, В. Ю. Роль дизайна в формировании культуры: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. - 2е изд., испр. -СПб.: СПГУТД, 2004. - 108 с.
4. Методика художественного конструирования. - 2е изд., перераб. - М.: ВНИИТЭ, 1983. - 166 с.
5. Медведев, В. Ю. Сущность дизайна: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. - 2е изд., испр. и доп. - СПб.: СПГУТД, 2007. - 91
6. Медведев, В. Ю. О теории дизайна в новой учебной литературе / В. Ю. Медведев // Дизайн. Материалы. Технология. — 2007. — № 2 (3). —С. 34−44.
7. Медведев, В. Ю. Роль дизайна в формировании культуры: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. — 2е изд., испр. — СПб.: СПГУТД, 2004. — 10с.
8. Киященко И.И. Современные концепции эстетического воспитания: - М.: ВАН, 2005. С. 57
9. Кроль В. М. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов тех. вузов/ В. М. Кроль. – изд. 2-е, перераб и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – 324 с.
10. Корневище 0А. Книга неклассической эстетики. М.: Изд. ИФ РАН, 1999. 224 с.
11. Лаптев Г. Г. Элементы графической грамоты на уроках технического труда// Школа и производство. – 2003. - №5. – с 84 – 85
12. Педагогическая психология: Учеб. для студентов учеб. заведений сред. проф. образования/ Н. Ф. Талызина. – 3-е изд., стер. – М.: Akademia, 2001. – 288 с.
13. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2002. – 474 с.
14. Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2003. – 276 с.
15. Пушкин В. А. Учить видеть и творить красоту// Школа и производство. – 2002. - №6. – с 68 – 69
16. Розенсон И. Основы теории дизайна. — СПб.: Питер, 2006.
17. Серов С. Гармония классической типографики / С. Серов; М.: Линия Гра-фик, 2004. - 32 с.
18. Система эстетического воспитания школьников. Под ред. С.А.Герасимова. М.: Академия, 2006
19. Сокольников Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания. М.: АКАДЕМА, 2003
20. Туэмлоу Э. Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи. — М.: АСТ, 2007.
21. Филь Ш. Графический дизайн в XXI векe. М.: АСТ, 2008 – 192 с.
22. Феофанов О.А. Реклама. Новые технологии в России. СПб., Изд-во Питер, 2004. – 126 с.
23. Шапинская Е.Н. Философия образования и эстетическое воспитание в США // Современный мир и эстетическое развитие человека. М., 2004. - С. 72
2. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Бином, 2005. – 325 с.
3. Медведев, В. Ю. Роль дизайна в формировании культуры: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. - 2е изд., испр. -СПб.: СПГУТД, 2004. - 108 с.
4. Методика художественного конструирования. - 2е изд., перераб. - М.: ВНИИТЭ, 1983. - 166 с.
5. Медведев, В. Ю. Сущность дизайна: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. - 2е изд., испр. и доп. - СПб.: СПГУТД, 2007. - 91
6. Медведев, В. Ю. О теории дизайна в новой учебной литературе / В. Ю. Медведев // Дизайн. Материалы. Технология. — 2007. — № 2 (3). —С. 34−44.
7. Медведев, В. Ю. Роль дизайна в формировании культуры: учеб. пособие / В. Ю. Медведев. — 2е изд., испр. — СПб.: СПГУТД, 2004. — 10с.
8. Киященко И.И. Современные концепции эстетического воспитания: - М.: ВАН, 2005. С. 57
9. Кроль В. М. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов тех. вузов/ В. М. Кроль. – изд. 2-е, перераб и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – 324 с.
10. Корневище 0А. Книга неклассической эстетики. М.: Изд. ИФ РАН, 1999. 224 с.
11. Лаптев Г. Г. Элементы графической грамоты на уроках технического труда// Школа и производство. – 2003. - №5. – с 84 – 85
12. Педагогическая психология: Учеб. для студентов учеб. заведений сред. проф. образования/ Н. Ф. Талызина. – 3-е изд., стер. – М.: Akademia, 2001. – 288 с.
13. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2002. – 474 с.
14. Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2003. – 276 с.
15. Пушкин В. А. Учить видеть и творить красоту// Школа и производство. – 2002. - №6. – с 68 – 69
16. Розенсон И. Основы теории дизайна. — СПб.: Питер, 2006.
17. Серов С. Гармония классической типографики / С. Серов; М.: Линия Гра-фик, 2004. - 32 с.
18. Система эстетического воспитания школьников. Под ред. С.А.Герасимова. М.: Академия, 2006
19. Сокольников Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания. М.: АКАДЕМА, 2003
20. Туэмлоу Э. Графический дизайн. Фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи. — М.: АСТ, 2007.
21. Филь Ш. Графический дизайн в XXI векe. М.: АСТ, 2008 – 192 с.
22. Феофанов О.А. Реклама. Новые технологии в России. СПб., Изд-во Питер, 2004. – 126 с.
23. Шапинская Е.Н. Философия образования и эстетическое воспитание в США // Современный мир и эстетическое развитие человека. М., 2004. - С. 72
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Формирование художественной культуры дизайнера средствами графического дизайна в условиях средней образовательной школы |
| Артикул: | 1101483 |
| Дата написания: | 20.06.2010 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Педагогика дизайна интерьера |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 65% |
| Количество страниц: | 57 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Формирование художественной культуры дизайнера средствами графического дизайна в условиях средней образовательной школы по предмету педагогика дизайна интерьера
Пролистайте "Формирование художественной культуры дизайнера средствами графического дизайна в условиях средней образовательной школы" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 20.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 65% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 10 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Российская модель менеджмента на примере ресторанов «Тинькофф» и «Макдоналдс»
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Проект на языке программирования Visual Basic для проведения тестирования