Введение 3
1. Теоретические основы исследования проблемы речи в психологии 5
1.1. Особенности речи как психологического процесса: физиологические основы, виды речи 5
1.2. Основные характеристики речевого развития здорового ребенка 9
2. Эмпирическое исследование речевых особенностей среднего школьного возраста 15
2.1. Организация исследования и описание выборки испытуемых 15
2.2. Обоснование выбора методик 17
2.3. Результаты исследования речевых особенностей у младших подростков и их интерпретация 26
Заключение 29
Список использованной литературы 31
Приложение 32
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Исследование речевых особенностей в младшем подростковом возрасте #1800645
Артикул: 1800645
- Предмет: Общая психология
- Уникальность: 69% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 501 Анна в 2007 году
- Количество страниц: 33
- Формат файла: doc
1 470p.
1. Волкова Г.А. Методика психологологопедического исследования детей с нарушениями речи. - М., 2004. - 144 с.
2. Дубровина И.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. - М., 1998.- 160 с.
3. Крысько В.Г. Общая психология. - СПб., 2004.- 254 с.
4. Лалаева Р.А. ,Зорина С.В. Нарушение речи и их коррекция у детей. - М., 2003. - 304 с.
5. Логопедия./ Под ред. Волковой Л.С. – М., 2004. – 704 с.
6. Лопухина И.С. Логопедия. – М., 1997. – 336 с.
7. Лубовский В.И. Специальная психология. - М., 2005.- 464 с.
8. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб., 2000. - 582 с.
9. Мамайчук И.И.Коррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. - М., 2003.- 400 с.
10. Немов Р.С. Психология. Том 1. - М., 1995.- 576 с.
11. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. – СПб., 2004. – 352 с.
12. Секачев В.Ю. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи. - М., 2001.- 158 с.
13. Ткаченко Т.А. Альбом упражнений по развитию памяти и внимания у детей с нарушениями речи. - М., 2003.- 32 с.
14. Трофимова Н.М., Дуванова С.П. Основы специальной психологии и педагогики. - М., 2005.- 304 с.
15. Урунтуева Г.А. Диагностика психических особенностей детей дошкольного возраста. - СПб., 2002.- 286 с.
16. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. Основы логопедии. – М., 1991. – 223 с.
17. Флерова Ж.М. Логопедия. – М., 2000. – 320 с.
18. Шматко Н.Д. Дети с отклонениями в развитии. - М., 2001. - 99 с.
2. Дубровина И.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми. - М., 1998.- 160 с.
3. Крысько В.Г. Общая психология. - СПб., 2004.- 254 с.
4. Лалаева Р.А. ,Зорина С.В. Нарушение речи и их коррекция у детей. - М., 2003. - 304 с.
5. Логопедия./ Под ред. Волковой Л.С. – М., 2004. – 704 с.
6. Лопухина И.С. Логопедия. – М., 1997. – 336 с.
7. Лубовский В.И. Специальная психология. - М., 2005.- 464 с.
8. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб., 2000. - 582 с.
9. Мамайчук И.И.Коррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. - М., 2003.- 400 с.
10. Немов Р.С. Психология. Том 1. - М., 1995.- 576 с.
11. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. – СПб., 2004. – 352 с.
12. Секачев В.Ю. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи. - М., 2001.- 158 с.
13. Ткаченко Т.А. Альбом упражнений по развитию памяти и внимания у детей с нарушениями речи. - М., 2003.- 32 с.
14. Трофимова Н.М., Дуванова С.П. Основы специальной психологии и педагогики. - М., 2005.- 304 с.
15. Урунтуева Г.А. Диагностика психических особенностей детей дошкольного возраста. - СПб., 2002.- 286 с.
16. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. Основы логопедии. – М., 1991. – 223 с.
17. Флерова Ж.М. Логопедия. – М., 2000. – 320 с.
18. Шматко Н.Д. Дети с отклонениями в развитии. - М., 2001. - 99 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Исследование речевых особенностей в младшем подростковом возрасте |
| Артикул: | 1800645 |
| Дата написания: | 11.06.2007 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Общая психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 69% |
| Количество страниц: | 33 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Исследование речевых особенностей в младшем подростковом возрасте по предмету общая психология
Пролистайте "Исследование речевых особенностей в младшем подростковом возрасте" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 21.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 69% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 65 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Граница между добром и злом
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Государственный контроль и надзор в строительстве