Введение 3
1. Теоретические аспекты коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях 5
1.1. Характеристика дизартрии 5
1.2. Формирование фонематических процессов в онтогенезе 11
1.3. Особенности коррекции фонематических процессов 16
Вывод по 1 главе 23
2. Изучение ребенка с дизартрией на индивидуальных занятиях 25
2.1. Характеристика выборки и методов исследования 25
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 27
2.3. Рекомендации по коррекции фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях 34
Вывод по 2 главе 35
Заключение 37
Список использованной литературы 38
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Коррекция фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях. А также похожие готовые работы: страница 2 #1900573
Артикул: 1900573
1 470p.
1. Асмолова Г. А. и др. Ранняя диагностика нарушений развития речи. Особенности речевого развития у детей с последствиями перинатальной патологии нервной системы. Методические рекомендации //М.: Союз педиатров России, Российская ассоциация специалистов перинатальной медицины. – 2014. – 217с.
2. Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. М.: Астрель, 2007. - 319 с.
3. Балобанова В. П., Юртайкин В. В. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 240 с.
4. Белякова Л. И., Волоскова Н. Н. Логопедия. Дизартрия // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – №. 11. С. 35-55
5. Белякова Л. И., Филатова Ю. О. Ритм речевых и неречевых процессов у детей в норме и при речевой патологии //Вопросы психолингвистики. – 2012. – Т. 2. – С. 84.
6. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2014. – 213 с.
7. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 2010. – 160 с.
8. Бородич А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2014. - 255 с.
9. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. - М.: Просвещение, 2014. - 102 с.
10. Воспитание детей в игре /Сост.А.К.Бондаренко, А.И.Матусик. – М.: Просвещение, 2013. – 136 с.
11. Винарская Е.Н. Дизартрия / Е.Н. Винарская. - М.: ACT: Астрель, 2006. – 144с.
12. Гирилюк Т. Н. Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии : дис. – 2007. - 263с.
13. Гречанюк Е. М. Коррекция моторных нарушений у детей с псевдобульбарной дизартрией в условиях лекотеки //Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной. – 2013. – С. 99.
14. Елкина Н.В. Формирование связности речи у детей старшего дошкольного возраста.: Автореф. дис.… канд. пед. наук. - М, 2014. – 107 с.
15. Левченко И.Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 192 с.
16. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 680 с.
17. Мельник Т. Н., Зуева Г. А. Нарушения речевого развития у детей с детским церебральным параличом и методы их коррекции //Вопросы современной педиатрии. – 2006. – №. 8. – С. 22
18. Кондратьева Е. и др. Учебный словарь. Анатомия. Толкование и сочетаемость терминов. – Litres, 2015. - 217с.
19. Колпак Т.В. Нарушения голоса в структуре речевого дефекта: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03 Москва, 1999 - 180 с.
20. Приходько О.Г. Дизартрические нарушения речи у детей раннего и дошкольного возраста // Специальное образование. - 2010. - №2. - С.68-81.
21. Солдатов И.Б., Гофман В.Р. Оториноларингология. - СПб: ЭЛБИ, 2000. – 472 с.
22. Тонков В. Н. Учебник нормальной анатомии человека. – М.: Рипол Классик, 2013. – 265с.
23. Орлова О.С., Эстрова П.А., Калмыкова А.С. Особенности развития детского голоса в онтогенезе // Специальное образование. - 2013. - №4. - С.92-104
24. Ходус Е. В. Дизартрия. Материалы семинара учителей-логопедов. –Альметьевск, 2012. – 34с.
25. Шарова О.В. Психосенсомоторное развитие дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – №. 4. 180 с.
26. Филичева Т.Б, Основы дошкольной логопедии. – М.: Эксмо, 2015. – 320 с.
2. Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей. М.: Астрель, 2007. - 319 с.
3. Балобанова В. П., Юртайкин В. В. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. – СПб.: Детство-Пресс, 2010. – 240 с.
4. Белякова Л. И., Волоскова Н. Н. Логопедия. Дизартрия // Международный журнал экспериментального образования. – 2010. – №. 11. С. 35-55
5. Белякова Л. И., Филатова Ю. О. Ритм речевых и неречевых процессов у детей в норме и при речевой патологии //Вопросы психолингвистики. – 2012. – Т. 2. – С. 84.
6. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2014. – 213 с.
7. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 2010. – 160 с.
8. Бородич А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 2014. - 255 с.
9. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. - М.: Просвещение, 2014. - 102 с.
10. Воспитание детей в игре /Сост.А.К.Бондаренко, А.И.Матусик. – М.: Просвещение, 2013. – 136 с.
11. Винарская Е.Н. Дизартрия / Е.Н. Винарская. - М.: ACT: Астрель, 2006. – 144с.
12. Гирилюк Т. Н. Педагогическая технология по преодолению задержки речевого развития у детей раннего возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии : дис. – 2007. - 263с.
13. Гречанюк Е. М. Коррекция моторных нарушений у детей с псевдобульбарной дизартрией в условиях лекотеки //Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной. – 2013. – С. 99.
14. Елкина Н.В. Формирование связности речи у детей старшего дошкольного возраста.: Автореф. дис.… канд. пед. наук. - М, 2014. – 107 с.
15. Левченко И.Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 192 с.
16. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 680 с.
17. Мельник Т. Н., Зуева Г. А. Нарушения речевого развития у детей с детским церебральным параличом и методы их коррекции //Вопросы современной педиатрии. – 2006. – №. 8. – С. 22
18. Кондратьева Е. и др. Учебный словарь. Анатомия. Толкование и сочетаемость терминов. – Litres, 2015. - 217с.
19. Колпак Т.В. Нарушения голоса в структуре речевого дефекта: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03 Москва, 1999 - 180 с.
20. Приходько О.Г. Дизартрические нарушения речи у детей раннего и дошкольного возраста // Специальное образование. - 2010. - №2. - С.68-81.
21. Солдатов И.Б., Гофман В.Р. Оториноларингология. - СПб: ЭЛБИ, 2000. – 472 с.
22. Тонков В. Н. Учебник нормальной анатомии человека. – М.: Рипол Классик, 2013. – 265с.
23. Орлова О.С., Эстрова П.А., Калмыкова А.С. Особенности развития детского голоса в онтогенезе // Специальное образование. - 2013. - №4. - С.92-104
24. Ходус Е. В. Дизартрия. Материалы семинара учителей-логопедов. –Альметьевск, 2012. – 34с.
25. Шарова О.В. Психосенсомоторное развитие дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – №. 4. 180 с.
26. Филичева Т.Б, Основы дошкольной логопедии. – М.: Эксмо, 2015. – 320 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Коррекция фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях |
| Артикул: | 1900573 |
| Дата написания: | 17.01.2017 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Логопедия |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 61% |
| Количество страниц: | 47 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Коррекция фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях. А также похожие готовые работы: страница 2 по предмету логопедия
Пролистайте "Коррекция фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией на индивидуальных занятиях. А также похожие готовые работы: страница 2" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 61% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 16 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Отчет о прохождении производственной практики в ИП Бусарова Ю.О. (магазин мужской одежды «Patrikman»)
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Телевидение в информационных воинах конца 20 века