Введение 3
Глава 1. Убеждение как метод 5
1.1. Понятие «убеждение» в педагогике и психологии 5
1.2. Этапы процесса убеждения 10
Глава 2. Применение убеждения в педагогическом процессе 14
2.1. Особенности применения убеждения в педагогическом процессе 14
2.2. Повышение эффективности применения метода убеждения в педагогическом процессе 27
Заключение 35
Список использованной литературы 37
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Метод убеждения в педагогическом процессе #1400898
Артикул: 1400898
- Предмет: Педагогика и психология
- Уникальность: 66% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2010 году
- Количество страниц: 40
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 23.04.2023
1 470p.
1. Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований: Дидактический аспект. М., 1982. – 181 с.
2. Бордовская Н.В. Реан А.А. Педагогика. - СПб: Питер, 2006. – 304 с.
3. Горшкова В. В. Гуманитарная природа образовательных технологий в межсубъектной педагогической реальности. М.: АСТ, 2006. – с. 83-85
4. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2008. – 480 с.
5. Димов В.М. Современные образовательные парадигмы учения о человеке // Философия образования – М. 2004. – 173 с.
6. Журавлев В.И. «Педагогика» Учебное пособие для студентов педагогических вузов./ Журавлев В.И.; предисл. А.Н.Мартынова – М., Российское педагогическое агентство, 1996.;
7. Зимняя И.А. «Педагогическая психология: Учебник для вузов». – 2-е изд., доп., испр. И перераб. – М.: Логос, 2004. – 384 с.;
8. Кон И.С. « Ребенок и общество: Учебное пособие для студ.высш.учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 336 с.;
9. Кульминский А. A. Методы убеждающего воздействия. Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2005/08/10/metody_ubezhdajushhego_vozdejjstvija.html
10. Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. МПСИ, 2006. - 448 с.
11. Лихачев Б.Т. Методологические основы педагогики. Самара: Самар инст., 1998. – 199 с.
12. Лихачев Б.Т. Педагогика. М.: Юрайт, 2007. – 607 с.
13. Лихов К.П. СМИ: методы влияния на человеческое сознание. – КолосС, 2007. – 280 с.
14. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2008 – 512 с.
15. Пидкасистый П.И. Пути активации самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам. / Пидкасистый П.И. М.: Педагогика, 2003.
16. Подласый И.П. Педагогика. – М.: Владос, 2005. – 350 с.
17. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. - 365 с.
18. Психологическая наука и образование, 2007, № 128;
19. Психология. Словарь. Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с.;
20. Рыданова И.И. «Основы педагогики общения». / Рыданова И.И.-Москва, 2005.;
21. Сeмeчкин Н. И. Четыре элемента процесса убеждения. Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2009/02/09/process_ubezhdenija.html
22. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогического исследования. М.,1989. – с. 7 – 8.
23. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М.,1986.
24. Степушкин Н. О. Практическая риторика: приемы и понятия. – Академия, 2006. – 408 с.
25. Столяренко Л.Д. «Основы психологии» / Столяренко Л.Д. – 8-е изд., перераб. И доп. Учебное пособие. (серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.;
26. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 2005. – 520 с.
27. Чалдини Р. Влияние. Психология убеждения. Попурри, 2006. – 464 с.
28. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других! (серия «Главный учебник»). – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 336 с.
29. Шевченко С. Д. Научить всех - научить каждого. М.: Педагогика, 2007.
30. Шейнов В. П. Психологическое влияние. Харвест, 2007. - 640 с.
31. Щуркова Н. Е. Практикум по педагогической технологии. - М.: Фолиант, 2008. - 250 с.
32. Щуркова Н.Е. «Программа воспитания школьника». / Щуркова Н.Е. // Журнал «Классный руководитель» № 96, 2005.
2. Бордовская Н.В. Реан А.А. Педагогика. - СПб: Питер, 2006. – 304 с.
3. Горшкова В. В. Гуманитарная природа образовательных технологий в межсубъектной педагогической реальности. М.: АСТ, 2006. – с. 83-85
4. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2008. – 480 с.
5. Димов В.М. Современные образовательные парадигмы учения о человеке // Философия образования – М. 2004. – 173 с.
6. Журавлев В.И. «Педагогика» Учебное пособие для студентов педагогических вузов./ Журавлев В.И.; предисл. А.Н.Мартынова – М., Российское педагогическое агентство, 1996.;
7. Зимняя И.А. «Педагогическая психология: Учебник для вузов». – 2-е изд., доп., испр. И перераб. – М.: Логос, 2004. – 384 с.;
8. Кон И.С. « Ребенок и общество: Учебное пособие для студ.высш.учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 336 с.;
9. Кульминский А. A. Методы убеждающего воздействия. Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2005/08/10/metody_ubezhdajushhego_vozdejjstvija.html
10. Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии. МПСИ, 2006. - 448 с.
11. Лихачев Б.Т. Методологические основы педагогики. Самара: Самар инст., 1998. – 199 с.
12. Лихачев Б.Т. Педагогика. М.: Юрайт, 2007. – 607 с.
13. Лихов К.П. СМИ: методы влияния на человеческое сознание. – КолосС, 2007. – 280 с.
14. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко. – М.: Школьная пресса, 2008 – 512 с.
15. Пидкасистый П.И. Пути активации самостоятельной работы студентов по педагогическим дисциплинам. / Пидкасистый П.И. М.: Педагогика, 2003.
16. Подласый И.П. Педагогика. – М.: Владос, 2005. – 350 с.
17. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. - 365 с.
18. Психологическая наука и образование, 2007, № 128;
19. Психология. Словарь. Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с.;
20. Рыданова И.И. «Основы педагогики общения». / Рыданова И.И.-Москва, 2005.;
21. Сeмeчкин Н. И. Четыре элемента процесса убеждения. Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2009/02/09/process_ubezhdenija.html
22. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогического исследования. М.,1989. – с. 7 – 8.
23. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М.,1986.
24. Степушкин Н. О. Практическая риторика: приемы и понятия. – Академия, 2006. – 408 с.
25. Столяренко Л.Д. «Основы психологии» / Столяренко Л.Д. – 8-е изд., перераб. И доп. Учебное пособие. (серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.;
26. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: Гардарики, 2005. – 520 с.
27. Чалдини Р. Влияние. Психология убеждения. Попурри, 2006. – 464 с.
28. Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других! (серия «Главный учебник»). – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. 336 с.
29. Шевченко С. Д. Научить всех - научить каждого. М.: Педагогика, 2007.
30. Шейнов В. П. Психологическое влияние. Харвест, 2007. - 640 с.
31. Щуркова Н. Е. Практикум по педагогической технологии. - М.: Фолиант, 2008. - 250 с.
32. Щуркова Н.Е. «Программа воспитания школьника». / Щуркова Н.Е. // Журнал «Классный руководитель» № 96, 2005.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Метод убеждения в педагогическом процессе |
| Артикул: | 1400898 |
| Дата написания: | 01.04.2010 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Педагогика и психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 66% |
| Количество страниц: | 40 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Метод убеждения в педагогическом процессе по предмету педагогика и психология
Пролистайте "Метод убеждения в педагогическом процессе" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 21.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 66% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 69 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
1. Общая характеристика законов Ману 2. Особенности развития государственной власти и социально-экономической системы Германии конца 19-начала 20 века
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Структурно-семантические особенности профессионального подъязыка (на материале подъязыка фармакологии)