Введение 3
Основная часть 4
Индивидуальный план-график работы студента 4
Характеристика образовательной организации 5
Ответы на задания 11
1. Анализ основной образовательной программы (ООП) на предмет реализации функции организации образовательного процесса 11
2. Анализ ООП на предмет реализации функции контроля образовательного процесса 21
3. Анализ методического сопровождения ООП с точки зрения индивидуализации и дифференциации образовательного процесса 27
Заключение 31
Актуальность ознакомительной практики заключается в непосредственном знакомстве с образовательным процессом, приобретением практических навыков по специальности.
Цели ознакомительной практики: формирование практических навыков в сфере профессиональной деятельности; подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности, приобретение необходимых знаний, умений, навыков и опыта по избранной специальности в соответствии с программой обучения.
Задачи практики:
– подготовка к практическому применению современных методов исследования и проектирования в системе образования;
– закрепление теоретического материала и получение необходимого практического опыта учебной деятельности в образовательных организациях;
- формирование ценностного отношения к избранной профессии;
– усвоение методологии и технологии решения профессиональных задач;
– формирование умения в области разработки информационного, правового, научного и учебно-методического сопровождения проектной деятельности в образовательной организации общего и профессионального образования;
– отбор практических материалов, связанных с изучением темы выпускной квалификационной работы.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Отчет по ознакомительной практике на примере ГБОУ города Москвы «Школа «Бескудниково» #1206109
Артикул: 1206109
- Предмет: Педагогика и психология
- Уникальность: 62% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 541 Юлия в 2021 году
- Количество страниц: 33
- Формат файла: docx
1 470p.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Отчет по ознакомительной практике на примере ГБОУ города Москвы «Школа «Бескудниково» |
| Артикул: | 1206109 |
| Дата написания: | 07.12.2021 |
| Тип работы: | Отчёт по практике |
| Предмет: | Педагогика и психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 62% |
| Количество страниц: | 33 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Отчет по ознакомительной практике на примере ГБОУ города Москвы «Школа «Бескудниково» по предмету педагогика и психология
Пролистайте "Отчет по ознакомительной практике на примере ГБОУ города Москвы «Школа «Бескудниково»" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 62% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 10 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Кейс по предмету Психопедагогика виртуальных сред. Задание: Подготовить (тезисно, не обязательно с соблюдением требуемых форм документов) любой...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Практика социальной работы с семьей в условиях трудной жизненной ситуации