Введение 3
1. Сущность национального проекта «Образование», промежуточные результаты 5
1.1. Сущность национального проекта «Образование», цели создания 5
1.2. Промежуточные результаты реализации национального проекта «Образование» 8
2. Основные проблемы и перспективы развития национального проекта «Образование» в текущих реалиях 11
2.1. Основные проблемы проекта «Образование» 11
2.2. Перспективы развития национального проекта «Образование» 15
Заключение 18
Список использованной литературы 20
В настоящее время требуется значительно более тонкая настройка реформ, которые должны осуществиться в период до 2024 г. и заложить потенциал развития системы образования до 2035 г. Основным требованием к реформам должна стать реализуемость мер образовательной политики, снижение рисков негативных последствий, поскольку изменения в системе образования затрагивают интересы подавляющего большинства российского населения.
Меры образовательной политики должны быть направлены в первую очередь на создание современных условий образования на всей территории России, а также на развитие кадрового потенциала данной системы.
Такая реконструкция, безусловно, имеет ряд сложностей и проблем. Ведь Россия географически имеет огромные территории и уровень технической оснащенности учебных заведений абсолютно разный. Кроме того, есть ряд и других сложностей. Это и дефицит кадров, и большая нагрузка на самих учащихся. В этой связи рассматриваемая тема контрольной работы становится особенно актуальной.
Предметом исследования в работе выступает национальный проект «Образование». Целью исследования является изучение проблем и перспектив развития.
Для достижения поставленной цели важно решить следующие задачи:
раскрыть сущность национального проекта «Образование», обозначить сроки, цели и задачи данного проекта;
оценить промежуточные результаты;
выявить существующие проблемы реализации данного проекта;
обозначить перспективы развития реализации данного проекта.
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Образование» #1509575
Артикул: 1509575
- Предмет: Принятие и исполнение государственных решений
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 107 Наталья в 2022 году
- Количество страниц: 22
- Формат файла: docx
999p.
1. Агранович М. Л., Ермачкова Ю. В., Селиверстова И. В. Российское образование в контексте международных индикаторов, 2019: аналитический доклад. М.: Центр статистики и мониторинга образования ФИРО РАНХиГС, 2019.
2. Антошкина Е.А Механизмы формирования мотивов социального поведения людей /Е.А.Антошкина, С.А. Банная.// Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. - № 12. - С. 49-53.
3. Ковкова В.О. Национальный проект «Образование» / В.О. Ковкова // Труды / Современные научный исследование. 2022
4. Массовое сознание и поведение: тенденции социально-психологических исследований [Электронный ресурс] / А.Л. Журавлев [и др.]. - Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2017.— 424 c.
5. Давыдова Е.Ю. Развитие трудового потенциала как фактора повышения качества трудовых ресурсов предприятия// Электронный научный журнал «Век качества». –2019.–№4
6. Петербургский учитель: вчера, сегодня, завтра: монография / под науч. ред. А. Н. Шевелева. – СПб.: СПб АППО, 2018.
7. Шевелев А.Н. Профессиональное развитие учительства в контексте модернизации образования/ А.Н. Шевелев//Труды/ Актуальные направления профессионального развития педагогов.-2021.-С.10-17
8. Национальный проект «Образование»// http://static.government.ru/media/files/YumshgCpXWEMsqRmMTxDs0wjiGzY30hs.pdf
9. Федеральное казначейство РФ https://spending.gov.ru/budget/np/?year=2019
10. Клячко Т.Л.Образование в России и мире: основные тенденции// https://edpolicy.ru/education-trends
11. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 – 2025 гг. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f71513a2c02086a3/download/1337/
2. Антошкина Е.А Механизмы формирования мотивов социального поведения людей /Е.А.Антошкина, С.А. Банная.// Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. - № 12. - С. 49-53.
3. Ковкова В.О. Национальный проект «Образование» / В.О. Ковкова // Труды / Современные научный исследование. 2022
4. Массовое сознание и поведение: тенденции социально-психологических исследований [Электронный ресурс] / А.Л. Журавлев [и др.]. - Москва: Издательство «Институт психологии РАН», 2017.— 424 c.
5. Давыдова Е.Ю. Развитие трудового потенциала как фактора повышения качества трудовых ресурсов предприятия// Электронный научный журнал «Век качества». –2019.–№4
6. Петербургский учитель: вчера, сегодня, завтра: монография / под науч. ред. А. Н. Шевелева. – СПб.: СПб АППО, 2018.
7. Шевелев А.Н. Профессиональное развитие учительства в контексте модернизации образования/ А.Н. Шевелев//Труды/ Актуальные направления профессионального развития педагогов.-2021.-С.10-17
8. Национальный проект «Образование»// http://static.government.ru/media/files/YumshgCpXWEMsqRmMTxDs0wjiGzY30hs.pdf
9. Федеральное казначейство РФ https://spending.gov.ru/budget/np/?year=2019
10. Клячко Т.Л.Образование в России и мире: основные тенденции// https://edpolicy.ru/education-trends
11. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 – 2025 гг. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/3a928e13b4d292f8f71513a2c02086a3/download/1337/
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Образование» |
| Артикул: | 1509575 |
| Дата написания: | 17.11.2022 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Принятие и исполнение государственных решений |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 22 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Образование» по предмету принятие и исполнение государственных решений
Пролистайте "Проблемы и перспективы реализации национального проекта «Образование»" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 57 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Организация и специфика внутрикорпоративной деятельности связей с общественностью (на примере Министерства образования Тульской области)
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Развитие звукослоговой структуры при подготовке старших дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению грамоте