Содержание:
Введение 3
1. Постановка задачи 5
2. Разработка базы данных 7
3. Разработка информационных модулей 20
Заключение 25
Список литературы 28
Информационно-справочные системы предназначены для управления различными информационными и справочными массивами, в число которых входят и базы данных. Эти системы организовывают определенный интерфейс пользователя с функциями обработки информации самой системы.
Организация базы данных дает ряд преимуществ: снижается время отклика системы, повышается надежность хранения данных, уменьшается стоимость аппаратной части за счет снижения объемов данных, хранящихся на одном сервере. Ключом к успешной реализации этих систем является правильная организация распределения и хранения информации. Идеальным способом снижения трафика в каналах связи является использование технологии «клиент-сервер», получившей в последние годы широкое распространение.
Предметом исследования является изучение системы автоматизации транспортных пассажирских перевозок современного города.
Актуальность темы настоящей работы обусловлена стабильным ростом потребительского спроса к вопросам качественного сопровождения учета информационных процессов в транспортной деятельности, который сопровождается ростом требований к качеству и видам обработки информации.
Объектом исследования является структура деловых процессов по планированию транспортных пассажирских перевозок современного города.
Цель работы: разработка модели и реализация программного приложения, осуществляющего учет и хранение основных направлений деятельности по городским пассажирским перевозкам.
...
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Проектирование и разработка базы данных "Транспортная сеть" #1900928
Артикул: 1900928
- Предмет: База данных
- Уникальность: 80% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 729 Тигран в 2018 году
- Количество страниц: 29
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 17.05.2021
1 990p.
1. Амосов А.А. Вычислительные методы для инженеров/ А.А. Амосов, А.Ю. Дубинский, Н.В. Копченова. – М.: Высшая школа, 2016. – 544 с.
2. Александреску А. Современное проектирование на Delphi: Пер. с англ. — М.: Вильямс, 2017. — 336 с.
3. Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учеб.для вузов.-М.:Финансы и статистика, 2015.-348с.
4. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами: 17 – модульная программа для менеджеров «Управление развития организации». 4-е издание – М.: ИНФРА – М, 2014. – 352 с;
5. К. Гейн, Т. Сарсон. Структурный системный анализ: средства и методы. В двух частях. Москва, "Эйтекс", 2014 – 80 с.
6. Коуд П., Норт Д.,Мейфилд М. «Объектные модели. Стратегии, шаблоны и приложения» – М:, 2015.
7. Лингер Р., Миллс Х., Уитт Б. Теория и практика структурного программирования. - М., 2016.
8. Семенов А. С. Информационные технологии: обьективно-ориентированное моделирование: Учеб.пособие для вузов.-М. : СТАНКИН, 2014.-82с.: ил.
9. Г. С. Иванова, Т. Н. Ничушкина, Е. К. Пугачев Технология программирования: Объектно-ориентированное программирование, Издательство: МГТУ им. Н. Э. Баумана, Год: 2015. Страниц: 320.
2. Александреску А. Современное проектирование на Delphi: Пер. с англ. — М.: Вильямс, 2017. — 336 с.
3. Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учеб.для вузов.-М.:Финансы и статистика, 2015.-348с.
4. Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами: 17 – модульная программа для менеджеров «Управление развития организации». 4-е издание – М.: ИНФРА – М, 2014. – 352 с;
5. К. Гейн, Т. Сарсон. Структурный системный анализ: средства и методы. В двух частях. Москва, "Эйтекс", 2014 – 80 с.
6. Коуд П., Норт Д.,Мейфилд М. «Объектные модели. Стратегии, шаблоны и приложения» – М:, 2015.
7. Лингер Р., Миллс Х., Уитт Б. Теория и практика структурного программирования. - М., 2016.
8. Семенов А. С. Информационные технологии: обьективно-ориентированное моделирование: Учеб.пособие для вузов.-М. : СТАНКИН, 2014.-82с.: ил.
9. Г. С. Иванова, Т. Н. Ничушкина, Е. К. Пугачев Технология программирования: Объектно-ориентированное программирование, Издательство: МГТУ им. Н. Э. Баумана, Год: 2015. Страниц: 320.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Проектирование и разработка базы данных "Транспортная сеть" |
| Артикул: | 1900928 |
| Дата написания: | 09.04.2018 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | База данных |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 80% |
| Количество страниц: | 29 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Проектирование и разработка базы данных "Транспортная сеть" по предмету база данных
Пролистайте "Проектирование и разработка базы данных "Транспортная сеть"" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 18.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 80% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 6 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Развитие эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи средствами эстетического воспитания
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Вопрос 1. Марковские процессы. Классификация. Цепи Маркова. Граф состояний. Переходные вероятности. Вопрос 2. Игры с природой. Критерий Вальда,...