Введение 3
1. Методы исследований в психологии 5
2. Специфика психосемантических методов 7
3. Сущность метода субъективного шкалирования 14
Заключение 19
Список литературы 20
Объект работы – методы психодиагностики.
Предмет работы – психосемантические методы и субъективное шкалирование.
Цель работы - изучение психосемантических методов и субъективного шкалирования.
Психосемантика (от греч. semantikos обозначающий) раздел психологии, изучающая развитие и функционирование системы значений индивида. Термином «психосемантика» обозначается совокупность методологических подходов, моделей, методов, методик и результатов исследований психологического содержания (индивидуальных и групповых) значений и систем значений.
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Психосемантические методы и субъективное шкалирование #1505438
Артикул: 1505438
- Предмет: Психодиагностика
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2015 году
- Количество страниц: 21
- Формат файла: doc
970p.
1. Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: Прайм-Еврознак, 2004. – 672с.
2. Косаревская Т.Е. Психосемантический подход к исследованию индивидуального сознания: методические рекомендации. – Витебск : УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. – 61 с.
3. Маланчук И.Г. Социальное сознание и речевое поведение в дошкольном возрасте: Учеб. пособие. - Красноярск, 2014. – 187c.
4. Неуймина И.В. Возможности использования психосемантических методик в педагогических исследованиях // Наука. - 2013. - №3 (18). - С.34-36..
5. Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. – М.: Просвещение, 1983. – 438с.
6. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2008. - 660 с.
7. Серкин В.П. Методы психологии субъективной семантики и психосемантики: Учебное пособие для вузов. - М.: ПЧЕЛА, 2008. - 382 с.
8. Скорнякова Р.М. Метод субъективного шкалирования как способ верификации результатов свободного ассоциативного эксперимента // Вестник ЧелГУ. - 2009. - №10. - С.135-137
9. Шлетгауэр Т.В. Развитие психосемантики во второй половине ХХ – начале ХХI века: области исследования и методы. http://www.scienceforum.ru/2015/
2. Косаревская Т.Е. Психосемантический подход к исследованию индивидуального сознания: методические рекомендации. – Витебск : УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. – 61 с.
3. Маланчук И.Г. Социальное сознание и речевое поведение в дошкольном возрасте: Учеб. пособие. - Красноярск, 2014. – 187c.
4. Неуймина И.В. Возможности использования психосемантических методик в педагогических исследованиях // Наука. - 2013. - №3 (18). - С.34-36..
5. Петренко В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании. – М.: Просвещение, 1983. – 438с.
6. Психология: Учебник для педагогических вузов / Под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2008. - 660 с.
7. Серкин В.П. Методы психологии субъективной семантики и психосемантики: Учебное пособие для вузов. - М.: ПЧЕЛА, 2008. - 382 с.
8. Скорнякова Р.М. Метод субъективного шкалирования как способ верификации результатов свободного ассоциативного эксперимента // Вестник ЧелГУ. - 2009. - №10. - С.135-137
9. Шлетгауэр Т.В. Развитие психосемантики во второй половине ХХ – начале ХХI века: области исследования и методы. http://www.scienceforum.ru/2015/
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Психосемантические методы и субъективное шкалирование |
| Артикул: | 1505438 |
| Дата написания: | 20.10.2015 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Психодиагностика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 21 |
Файлы артикула: Психосемантические методы и субъективное шкалирование по предмету психодиагностика
Пролистайте "Психосемантические методы и субъективное шкалирование" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 55 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Решить 2 задачи по шифру 1050: 1. Зашифровать фамилию и полное имя студента методом гаммирования 2. Зашифровать полное имя и фамилию студента по...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Разработка концепции парковочного пространства г. Казани