Введение 2
1. Организация работы педагога в детских учреждениях интернатного типа 6
1.1. Государственные и негосударственные учреждения для детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6
1.2. Особенности контингента детских домов и других интернатных учреждений 11
2. Направления и задачи социально-педагогической работы в детских домах и других учреждениях интернатного типа 15
Заключение 27
Список использованной литературы 29
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Специфика работы педагога в детском доме #9601083
Артикул: 9601083
- Предмет: Педагогика
- Уникальность: 71% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 504 Ирина в 2008 году
- Количество страниц: 30
- Формат файла: doc
1 590p.
2 000p.
Только 16 и 17-го!
1. Алмазов Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. – Свердловск, 1986. – 167 с.
2. Баженов В. Г. Воспитание педагогически запущенных подростков. – Киев, 1986. – 213 с.
3. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике. Теория и история. – М.: Перспектива, 2006. –736 с.
4. Закатова И. Н. Социальная педагогика в школе / Под ред. Г. К. Селевко. – М., 1996.
5. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Учебник. – М.: Гардарики, 2006. – 269 с.
6. Музаева Ю.А. Минимизация проблемных полей в педагогической профилактике девиантного поведения детей сирот в детском доме// Автореферат на соискание уч. ст. канд. пед. наук. – Омск, 2007. – 22 с.
7. Павлова Н.Н. Психологическая модель помощи детям из неблагополучных семей Республики Саха (Якутия). – Якутск: Изд-во якутского Ун-та, 2000. – 45 с.
8. Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И. Жестокое обращение с детьми: Сущность, причины, социально-правовая защита. – М., 1993.
9. Социальная педагогика: Курс лекций// Введение в профессию «социальный педагог», основы социальной педагогики, основы социально-педагогической деятельности). Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2001. – 416 с.
10. Социально-психологические, социально-педагогические и индивидуально-личностные проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних / Под. ред. В. Ф. Пирожкова. – М.: Педагогика, 1980. – 431 с.
11. Фирсов М.В. История социальной работы в России// Учеб. Пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 311 с.
2. Баженов В. Г. Воспитание педагогически запущенных подростков. – Киев, 1986. – 213 с.
3. Василькова Ю.В. Лекции по социальной педагогике. Теория и история. – М.: Перспектива, 2006. –736 с.
4. Закатова И. Н. Социальная педагогика в школе / Под ред. Г. К. Селевко. – М., 1996.
5. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Учебник. – М.: Гардарики, 2006. – 269 с.
6. Музаева Ю.А. Минимизация проблемных полей в педагогической профилактике девиантного поведения детей сирот в детском доме// Автореферат на соискание уч. ст. канд. пед. наук. – Омск, 2007. – 22 с.
7. Павлова Н.Н. Психологическая модель помощи детям из неблагополучных семей Республики Саха (Якутия). – Якутск: Изд-во якутского Ун-та, 2000. – 45 с.
8. Сафонова Т. Я., Цымбал Е. И. Жестокое обращение с детьми: Сущность, причины, социально-правовая защита. – М., 1993.
9. Социальная педагогика: Курс лекций// Введение в профессию «социальный педагог», основы социальной педагогики, основы социально-педагогической деятельности). Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: ВЛАДОС, 2001. – 416 с.
10. Социально-психологические, социально-педагогические и индивидуально-личностные проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних / Под. ред. В. Ф. Пирожкова. – М.: Педагогика, 1980. – 431 с.
11. Фирсов М.В. История социальной работы в России// Учеб. Пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 311 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Специфика работы педагога в детском доме |
| Артикул: | 9601083 |
| Дата написания: | 21.04.2008 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 71% |
| Количество страниц: | 30 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Специфика работы педагога в детском доме по предмету педагогика
Пролистайте "Специфика работы педагога в детском доме" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 16.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 71% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 5 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Оценка бюджетной обеспеченности территорияльного бюджета (на примере РТ)
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Предпринимательская деятельность в сфере здравоохранения