Введение 3
1. Знакомство с базой практики 5
2. Посещение уроков истории в качестве наблюдателя 8
3. Самостоятельное проведение уроков истории в 10-11 классах 12
Заключение 30
Список использованной литературы 31
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Учитель истории. А также похожие готовые работы: страница 4 #1600952
Артикул: 1600952
- Предмет: Учитель истории
- Уникальность: 70% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2013 году
- Количество страниц: 36
- Формат файла: docx
1 470p.
1. Анашкина Г.П. История и культура России ХХ века в нравах: Хрестоматия. - Ульяновск: УлГТУ, 2006. - 172 с.;
2. Антоненко Н.В. Отечественная история: Учебно-методический комплекс / Под общ. ред. А.А. Слезина, 2007. - 232 с. - Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2007. - 232 с.;
3. Валиуллин К.Б., Зарипова Р.К. История России. XX век. Часть 2: Учебное пособие. - Уфа: РИО БашГУ, 2002. - 234 с.;
4. Геворгян Г. А. Теория и методика обучения истории в школе: Учебно-методическое пособие. Часть I. - Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2011. - 164 с.;
5. Гулянова Д.М. Внутренняя политика Российской Федерации в 2000–2008 гг. Президентство В.В. Путина.// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/604174/;
6. Данилов А.А. История России с древнейших времён до наших дней в вопросах и ответах.- М.: Проспект, 2010. - 320 с.;
7. Данилов А.А. История России. 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2008. - 32 с.;
8. Довгялло, М. С. Методика преподавания истории: учеб.-метод. пособие для студентов-заочников V—VІ курсов исторического факультета БГУ. В 2 ч. Ч. 1 / М. С. Довгялло, Л. А. Козик, А. П. Сальков. — Минск : БГУ, 2010. — 47 с.;
9. Ермолаев И.П., Иванов Ю.Н., Мухамадеев А.И. и др. История России: Учебное пособие. Часть 3. - Казань: Казанский гос. ун-т, 2007. - 152 с.;
10. Жуков В.Ю. Новейшая история России: Перестройка и переходный период. 1985-2005: Учеб. пособие для студ. всех специальностей и форм обучения. - СПб.: СПбГАСУ, 2006. - 186 с.;
11. Катаев И. М. Новейшие течения в преподавании истории в средних и старших классах средней школы // Преподавание истории в школе. — 1996. — № 8. — С.4-6;
12. Кузьмина О.В., Баева Е.А., Каменская Н.Е. и др. Отечественная история: Учебно-методическое пособие / Под редакцией Кузьминой О.В. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2009.- 206 с.;
13. Методика обучения истории в средней школе: Пособие для учителей / Отв. ред Ф.П. Коровкин. - М., 1978. - Ч. 1. - С. 154-170.;
14. Никулин В.В., Слезин А.А. Послевоенный Советский Союз (1946-1991 гг.): Учебное пособие. - Тамбов: Издательство ТГТУ, 2005. - 156 с.;
15. Россия в мировой цивилизации. Учебно-методическое пособие / Под общей редакцией проф. Петровой И.А. - Волгоград: ВолГМУ, 2004. - 153 с.;
16. Россия в мировой цивилизации: Хрестоматия / Под редакцией И.А. Петровой. - Москва - Волгоград, 2003. - 208 с.;
17. Фетисова Е.Ф. Материал урока по теме «СССР в 1964—1980 гг. ХХ в. Международное положение и внешняя политика. Война в Афганистане».// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/524640/
18. Шепотько Л.В. История России в сравнительном освещении: Учебное пособие. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г.И. Невельского, 2003. - 234 c.;
2. Антоненко Н.В. Отечественная история: Учебно-методический комплекс / Под общ. ред. А.А. Слезина, 2007. - 232 с. - Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2007. - 232 с.;
3. Валиуллин К.Б., Зарипова Р.К. История России. XX век. Часть 2: Учебное пособие. - Уфа: РИО БашГУ, 2002. - 234 с.;
4. Геворгян Г. А. Теория и методика обучения истории в школе: Учебно-методическое пособие. Часть I. - Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2011. - 164 с.;
5. Гулянова Д.М. Внутренняя политика Российской Федерации в 2000–2008 гг. Президентство В.В. Путина.// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/604174/;
6. Данилов А.А. История России с древнейших времён до наших дней в вопросах и ответах.- М.: Проспект, 2010. - 320 с.;
7. Данилов А.А. История России. 10-11 классы: Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2008. - 32 с.;
8. Довгялло, М. С. Методика преподавания истории: учеб.-метод. пособие для студентов-заочников V—VІ курсов исторического факультета БГУ. В 2 ч. Ч. 1 / М. С. Довгялло, Л. А. Козик, А. П. Сальков. — Минск : БГУ, 2010. — 47 с.;
9. Ермолаев И.П., Иванов Ю.Н., Мухамадеев А.И. и др. История России: Учебное пособие. Часть 3. - Казань: Казанский гос. ун-т, 2007. - 152 с.;
10. Жуков В.Ю. Новейшая история России: Перестройка и переходный период. 1985-2005: Учеб. пособие для студ. всех специальностей и форм обучения. - СПб.: СПбГАСУ, 2006. - 186 с.;
11. Катаев И. М. Новейшие течения в преподавании истории в средних и старших классах средней школы // Преподавание истории в школе. — 1996. — № 8. — С.4-6;
12. Кузьмина О.В., Баева Е.А., Каменская Н.Е. и др. Отечественная история: Учебно-методическое пособие / Под редакцией Кузьминой О.В. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2009.- 206 с.;
13. Методика обучения истории в средней школе: Пособие для учителей / Отв. ред Ф.П. Коровкин. - М., 1978. - Ч. 1. - С. 154-170.;
14. Никулин В.В., Слезин А.А. Послевоенный Советский Союз (1946-1991 гг.): Учебное пособие. - Тамбов: Издательство ТГТУ, 2005. - 156 с.;
15. Россия в мировой цивилизации. Учебно-методическое пособие / Под общей редакцией проф. Петровой И.А. - Волгоград: ВолГМУ, 2004. - 153 с.;
16. Россия в мировой цивилизации: Хрестоматия / Под редакцией И.А. Петровой. - Москва - Волгоград, 2003. - 208 с.;
17. Фетисова Е.Ф. Материал урока по теме «СССР в 1964—1980 гг. ХХ в. Международное положение и внешняя политика. Война в Афганистане».// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/524640/
18. Шепотько Л.В. История России в сравнительном освещении: Учебное пособие. - Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г.И. Невельского, 2003. - 234 c.;
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Учитель истории |
| Артикул: | 1600952 |
| Дата написания: | 05.04.2013 |
| Тип работы: | Отчёт по практике |
| Предмет: | Учитель истории |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 70% |
| Количество страниц: | 36 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
К работе прилагается:
Характеристика на студента
Дневник практики
К работе прилагается:
Характеристика на студента
Дневник практики
Файлы артикула: Учитель истории. А также похожие готовые работы: страница 4 по предмету учитель истории
Пролистайте "Учитель истории. А также похожие готовые работы: страница 4" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 70% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 16 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Кадастровый учет объектов недвижимости, особенности правового регулирования
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Японская концепция управления персоналом в организации