Вариант 6, ВЮИ 1. Даны множества N = {[5; 8]}, M = {[13; 15]}, Р = {[12; 23]}. Найти пересечение для множеств NР, NM; объединение для множеств NM, РM 2. Из 100 студентов английский язык изучают 28 человек, немецкий – 30, французский – 42, английский и немецкий – 5, английский и французский –... #9602661

Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.

Задания к работе:
7. Даны множества N = {[5; 8]}, M = {[13; 15]}, Р = {[12; 23]}. Найти пересечение для множеств NР, NM; объединение для множеств NM, РM
17. Из 100 студентов английский язык изучают 28 человек, немецкий – 30, французский – 42, английский и немецкий – 5, английский и французский – 7, французский и немецкий – 2. Все три языка изучают 3 студента. Сколько студентов не изучают ни одного языка?..
27. Сколькими способами можно выбрать одну четную и одну нечетную цифру из числа 1234567?..
37. Построить графики целых рациональных функций 2-й степени (параболы) у = ах2, если а = 0, 1, 2, 1/2, –1, –2...
...
97. Для участия в соревнованиях по рукопашному бою среди образовательных учреждений УИС ВЮИ ФСИН России выделил 9 курсантов, среди которых 3 курсанта – мастера спорта, 3 курсанта – перворазрядники и 3 курсанта – второразрядники. Вызывается один курсант. Найти вероятность того, что он перворазрядник, если вызванный курсант не был мастером спорта...