Введение 3
Задание 1. Выполните тест 4
Задание 2. Права пациента в российском законодательстве 8
Задание 3. Выполните кейс 11
Заключение 13
Список использованной литературы 14
Задание 1. Выполните тест
1. В христианской православной этике аборт, как вынужденная мера, допустим, поскольку:
А. эмбрион является телом матери
Б. зародыш не может говорить
В. уничтожение жизни становится убийством только после рождения ребенка
Г. в случае внематочной беременности эмбрион изначально обречен на гибель
2. Кто ввел термин «биоэтика»?
А. В. Потттер
Б. М. Мудров
В. Р. Вич
Г. А. Юдин
3. Основной принцип гиппократовской модели этики:
А. Не навреди
Б. Соблюдай права пациента
В. Соблюдай принцип автономии личности
Г. Делай добро
4. Термин «эвтаназия» впервые употребил:
А. Ф. Бэкон
Б. А. Швейцер
В. Гиппократ
Г. В. Поттер
5. Для инженерной (технической) модели взаимоотношений медработника и пациента характерно:
А. отношения как родителей и детей
Б. взаимодействие как коллег
В. взаимное доверие
Г. отсутствие межличностного общения
6. Биоэтика как дисциплина объединяет:
А. Биологию, социологию, право
Б. Этику, медицину, право
В. Право, медицину, политологию
Г. Биологию, медицину, религию
7. Кого считают основателем биоэтики?
А. Гиппократ
Б. Парацельс
В. Поттер
Г. Авиценна
8. В каких случаях разрешается разглашение конфиденциальной информации о пациенте без его согласия?
А. в случае инфекционного заболевания
Б. о несовершеннолетнем ребенке (до 15 лет) родителям
В. по запросу учебного заведения
Г. по запросу родственников
9. Какое право не входит в общий перечень прав пациента, предусмотренных законодательством РФ?
А. информированное согласие
Б. право на достойную смерть
В. право на выбор врача
Г. право на обезболивание
10. Добровольное принятие пациентом курса лечения или терапевтической процедуры после предоставления медработником адекватной информации:
А. дееспособность
Б. лечение
В. информированное согласие
Г. правоспособность
11. Нарушение медиком профессиональных, служебных обязанностей называется:
А. дисциплинарным проступком
Б. административным проступком
В. безнравственным поступком
Г. преступление
12. «Я не постеснялся бы считать причиной той или другой ошибки свое незнание или свою неопытность» - писал:
А. Пирогов
Б. Вересаев
В. Гиппократ
Г. Давыдовский
13. Метод репродукции был разработан в животноводстве:
А. искусственное оплодотворение
Б. экстракорпоральное оплодотворение
В. суррогатное материнство
Г. перенос эмбриона
14. Одно из важнейших отличий психиатрии:
А. пациенты являются высокоуязвимой группой
Б. уровень защищенности пациента
В. целостность семейных отношений
Г. не причинения вреда
15. Оказалась глобальным вызовом для медицинской науки и практики, для организации здравоохранения, законодательства и биоэтики:
А. проблема справедливости
Б. суррогатное материнство
В. клонирование
Г. ВИЧ-инфекции и СПИДа
16. Право на выбор врача и медицинской организации относится к:
А. основным
Б. дополнительным
В. предпосылочным
Г. факультативным
17. Мадридская декларация (1996) регулирует:
А. отношения в области лекарственного обеспечения
Б. охрану психического здоровья
В. репродуктивные технологии
Г. права пациента
18. Проверка научных знаний опытом:
А. эмпиризм
Б. верификация
В. рационализм
Г. моделирование
19. Ненормативная этика включает:
А. прикладная этика
Б. профессиональная этика
В. дескриптивная этика
Г. утилитаризм
20. «Деонтология, или наука о морали» автор:
А. Кант
Б. Гиппократ
В. Бентам
Г. Авиценна
Задание 3. Выполните кейс
Испытание нового препарата против малярии. Малярия остается одной из серьезных проблем современного здравоохранения, особенно в странах с жарким климатом. Более того, распространение малярии все увеличивается. Это связано в том числе с развившейся устойчивостью возбудителя малярии к стандартным средствам антималярийной терапии. Очень велика детская смертность от этого заболевания. Фармацевтическая фирма ведет разработки нового препарата для борьбы с малярией. Предварительные испытания прошли успешно. Планируется проведение клинического исследования: это будет рандомизированное двойное слепое испытание с участием одной экспериментальной группы и двух контрольных. Экспериментальная группа получит новый препарат, одна контрольная группа — стандартное лечение, другая – плацебо. Исследование предполагается проводить на несовершеннолетних, для чего требуется получить согласие их родителей. По условиям проекта, по окончании исследования все больные дети получат стандартное лечение малярии. Кроме того, им гарантированы бесплатное питание и уход на период проведения исследования. Эксперимент проводится среди бедных групп населения, поэтому организаторы надеются, что родители охотно согласятся на участие в проекте.
Вопросы и задания к кейсу:
1. Соответствует ли данный проект необходимым этическим нормам?
2. Этично ли использование плацебо в данной ситуации?
3. Проанализируйте, насколько справедливым является данное исследование по отношению к испытуемым.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Вариант 9 #1510230
Артикул: 1510230
- Предмет: Биомедицинская этика
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 738 Алина в 2023 году
- Количество страниц: 15
- Формат файла: docx
970p.
1. Декларация прав и свобод человека (принята Съездом народных депутатов СССР 5 сентября 1991 г. N 2393-I) https://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=10030#B1YvcyTZCoVjrJlR
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (с изм. от 01.07.2020 г.) // Российская газета. - 1993. - №237; 2020. - №144
3. О правах и обязанностях граждан в сфере здравоохранения https://gp46.mos.ru/lechenie/informatsiya-dlya-patsientov/o-pravakh-i-obyazannostyakh-grazhdan-v-sfere-zdravookhraneniya/
4. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Российская газета от 23 ноября 2011 г. N 263; 2023. - N 1. - Ст. 16
2. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (с изм. от 01.07.2020 г.) // Российская газета. - 1993. - №237; 2020. - №144
3. О правах и обязанностях граждан в сфере здравоохранения https://gp46.mos.ru/lechenie/informatsiya-dlya-patsientov/o-pravakh-i-obyazannostyakh-grazhdan-v-sfere-zdravookhraneniya/
4. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Российская газета от 23 ноября 2011 г. N 263; 2023. - N 1. - Ст. 16
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Вариант 9 |
| Артикул: | 1510230 |
| Дата написания: | 16.12.2023 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Биомедицинская этика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 15 |
Файлы артикула: Вариант 9 по предмету биомедицинская этика
Пролистайте "Вариант 9" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 17 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Вариант 4. Россия на постсоветском пространстве 1991-1999 гг.
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Создание культурно-исторического фона обучения математике в школе с использованием цифровых образовательных ресурсов