Задание 3. 3
Задание 4. 8
Задание 5. 11
Задание 6. 16
Задания к работе:
Задание 3.
Описательная статистика. Интерпретация результатов статистического анализа.
В результате измерения роста в группе студентов были получены данные, представленные файле.
• Определить количество обследованных студентов, минимальный и максимальный рост в группе (использовать встроенные функции MS Excel).
• Рассчитать среднее, дисперсию и среднеквадратическое отклонение.
• Проверить результаты расчета, используя инструмент «Описательная статистика» (Данные → Анализ данных → Описательная статистика) MS Excel.
• Получить сгруппированные данные. Диапазон группировки – от минимального до максимального значения с шагом 3 см.
• Рассчитать среднее, дисперсию и среднеквадратическое отклонение по сгруппированным данным.
• Построить гистограмму распределения количества студентов по росту.
• Построить круговую диаграмму распределения количества студентов по росту в долях (процентах).
Задание 4.
Аппроксимация. Подбор вида зависимости. Стандартные аппроксимирующие функции. Качество построенной модели. Интерполяция. Экстраполяция.
• Построить точечный график зависимости y(x).
• Используя стандартные кривые MS Excel инструмента «Подбор тренда», выбрать подходящую зависимость.
• Получить расчетные значения для имеющихся значений xi и для заданных по условию задачи.
• Найти значение y расч в точке x=x среднее. Найти значение y расч в точке x=10
Задание 5.
Однофакторный дисперсионный анализ. Суммы квадратов отклонений: факторная, остаточная и общая. Критерий Фишера.
Даны значения среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников по субъектам Российской Федерации по месяцам. Определить, существуют ли значимые различия в заработной плате среди субъектов РФ.
• Ответить на вопросы:
Что является испытуемым признаком?
Что является фактором?
Сколько уровней фактора?
• Провести этот же анализ с помощью команды Сервис → Анализ данных → Однофакторный дисперсионный анализ. В поле Входной интервал ввести адреса ячеек, содержащих имена столбцов (или строк) и значения элементов. Группирование: по столбцам (или строкам). Метки в первой строке (столбце). Выходной интервал: любая свободная ячейка с пустой областью снизу и справа.
• Записать остаточную, общую и факторную дисперсии.
• Записать расчетное и критическое значения критерия Фишера.
• Сделать выводы.
Задание 6.
Методы многомерной оптимизации. Задача линейного программирования. Целевая функция и ограничения. Задача о планировании производства.
• Записать целевую функцию и ограничения.
• Используя инструмент «Поиск решения» MS Excel, найти решение.
Сформулировать выводы (оптимальный план).
Посевная площадь совхоза составляет 1000 га. На этой площади необходимо посеять два вида культур: А, В. На период сева совхоз располагает трудовыми ресурсами в 2,5 тыс. чел.-дней. Совхозу установлен план продажи государству культуры А не менее 800 т. Затраты труда на посев следующие: культуры А – 0,5 чел.- дней на 1 га, культуры В – 4,7 чел.-дней на 1 га. Урожайность культуры А – 2 т с 1 га. Предполагаемый доход от продажи культуры А – 100 ден. ед. с 1 га и В – 260 ден. ед. с 1 га.
Представить условия задачи и исходные данные в виде таблицы. Определить, какую часть площади нужно засеять культурой А, а какую культурой В, чтобы совхоз получил максимальный доход.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Вариант 9 (задания 3, 4, 5, 6) #1507506
Артикул: 1507506
- Предмет: Современные информационные технологии в управлении предприятием
- Разместил(-а): 702 Лилия в 2019 году
- Количество страниц: 18
- Формат файла: docx
970p.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Вариант 9 (задания 3, 4, 5, 6) |
| Артикул: | 1507506 |
| Дата написания: | 30.04.2019 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Современные информационные технологии в управлении предприятием |
| Количество страниц: | 18 |
К работе прилагается файл Excel с расчетами.
Файлы артикула: Вариант 9 (задания 3, 4, 5, 6) по предмету современные информационные технологии в управлении предприятием
Вариант 9 (задания 3, 4, 5, 6).docx
333.14 КБ
1507506_66929_расчеты.xlsx
118.29 КБ
Пролистайте "Вариант 9 (задания 3, 4, 5, 6)" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 19.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 6 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Планирование производства (или планирование операций) на предприятии ООО «ПКФ Восток-Сервис»
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Вариант 10 (задания 3, 4, 5, 6)