Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование общения и эмоциональной сферы дошкольника 6
1.1. Общение как социально-психологическое явление 6
1.2. Психические особенности дошкольника 10
Вывод 26
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы дошкольника 27
2.1. Описание выборки и этапов исследования 27
2.2. Обзор диагностических методик 27
2.3. Анализ и интерпретация результатов 28
2.4. Рекомендации 34
Выводы 34
Заключение 38
Список литературы 38
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Влияние общения на возникновение и развитие эмоциональной сферы. А также похожие готовые работы: страница 2 #1502228
Артикул: 1502228
- Предмет: Возрастная психология
- Уникальность: 62% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2013 году
- Количество страниц: 45
- Формат файла: doc
1 970p.
1.Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр "Академия", 1999.-672 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. / Андреева Г.М. переизд. и доп. – М.: МГУ, 2002. – 456 с.;
3. Артамонова е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. ред. Е. Г. Силяева М.: 2002. – 192 с.
4. Битянова М.Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками. СПб.: Питер, 2007. - 304 стр.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. – 304 стр.
6. Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии. М.: Союз, 2006. - 224 стр.
7. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., испр. И доп. -М.: Просвещение, 1979. -288с;
8. Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. М.: Сфера, 2009. – 256 с.
9. Горянина В.А. Психология общения. М., Академия, 2002 – стр. 87
10. Зауш-Годрон Ш. Социальное развитие ребенка. – СПб.: Питер, 2004. – 123 стр.
11. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Дошкольное воспитание и развитие. М.: Айрис-Пресс, 2008. – 123 с.
12. Лисина М.И. Психология самопознания у дошкольников. Кишинев: Штиинца, 2005. – 111 с.
13. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. М.: Гардарики, 2006. – 216 с.
14. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: Академия, 1999. – 456 с.
15. Немов Р.С. Общая психология. СПБ: Питер, 2008. - 304 с.
16. Обухова Л.Ф. Детская психология. М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 178 с.
17. Смирнова Е.О. Психология ребенка. М.: Школа-Пресс, 2004 – 178 с.
18. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. СПб.: Речь, 2005. - 373 стр.
19. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 2008. – 192 стр.
20. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. / Андреева Г.М. переизд. и доп. – М.: МГУ, 2002. – 456 с.;
3. Артамонова е.И. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. ред. Е. Г. Силяева М.: 2002. – 192 с.
4. Битянова М.Р. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками. СПб.: Питер, 2007. - 304 стр.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2008. – 304 стр.
6. Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии. М.: Союз, 2006. - 224 стр.
7. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов/В. В. Давыдов, Т. В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., испр. И доп. -М.: Просвещение, 1979. -288с;
8. Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. М.: Сфера, 2009. – 256 с.
9. Горянина В.А. Психология общения. М., Академия, 2002 – стр. 87
10. Зауш-Годрон Ш. Социальное развитие ребенка. – СПб.: Питер, 2004. – 123 стр.
11. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Дошкольное воспитание и развитие. М.: Айрис-Пресс, 2008. – 123 с.
12. Лисина М.И. Психология самопознания у дошкольников. Кишинев: Штиинца, 2005. – 111 с.
13. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. М.: Гардарики, 2006. – 216 с.
14. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: Академия, 1999. – 456 с.
15. Немов Р.С. Общая психология. СПБ: Питер, 2008. - 304 с.
16. Обухова Л.Ф. Детская психология. М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 178 с.
17. Смирнова Е.О. Психология ребенка. М.: Школа-Пресс, 2004 – 178 с.
18. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. СПб.: Речь, 2005. - 373 стр.
19. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. М.: Академия, 2008. – 192 стр.
20. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Влияние общения на возникновение и развитие эмоциональной сферы |
| Артикул: | 1502228 |
| Дата написания: | 17.06.2013 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Возрастная психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 62% |
| Количество страниц: | 45 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Влияние общения на возникновение и развитие эмоциональной сферы. А также похожие готовые работы: страница 2 по предмету возрастная психология
Пролистайте "Влияние общения на возникновение и развитие эмоциональной сферы. А также похожие готовые работы: страница 2" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 29.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 62% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Выполнить задания: Задание 1. Дать сравнительную характеристику ДВС отечественных (5) и зарубежных автотракторных средств по основным...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Современная периодическая печать: гендерный подход (на примере журналов для женщин)