Введение 3
Глава 1. Музыкально-эстетическая культура личности учителя музыки 7
1. 1 Специфика преподавания музыки 7
1.2 Требования к учителю музыки 11
Глава 2. Формирование вокальной культуры 18
2.1. Основные положения вокальной школы Италии 18
2.2 Вокальные упражнения как способ формирования певческих навыков 23
Заключение 27
Список использованной литературы 29
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Вокальная культура учителя музыки #1201695
Артикул: 1201695
- Предмет: Финансовый менеджмент
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 519 Галина в 2010 году
- Количество страниц: 31
- Формат файла: doc
1 470p.
1. Абдуллин Э.Б. Теория и методика преподавания музыки // Музыкальное образование: методолого–методическая подготовка учителя музыки. Серия «Педагогический университет». М., 2000.
2. Актуальные проблемы музыкального воспитания и образования: история, теория, практика. Тамбов: ТГМПИ им. С. В. Рахманинова, 2004. Вып. 6.
3. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. М.: ВЛАДОС, 2000.
4. Апраксина О.А. “Музыкальное воспитание в школе” Сборник статей. М.,1974
5. Апраксина О.А. “Музыкальное воспитание в школе” М.,1985 г.
6. Арчажникова Л.Г. Профессия - учитель музыки. Кишинев: Лумина, 1987.
7. Бондаренко Т.И. Педагогическая импровизация в профессиональной деятельности учителя музыки: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. М., 2007.
8. Горяев В.Г. Психологические аспекты профессиональной самореализации учителя музыки. Тверь: ТГУ, 1999.
9. Гуляева Е.Г. Педагогические условия самореализации подростков в хоровой исполнительской деятельности: диссертация ... кандидата педагогических наук. М., 2006.
10. Давыдкина В.В. Художественные знания, умения и навыки в профессиональной деятельности педагога искусства : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. М., 2004.
11. Дадажанов С.М. Совместная работа педвуза и школы по ориентации учащихся на педагогическую специальность «учитель музыки»: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. Алма-Ата, 1988.
12. Замятина Т.А. Музыкальная деятельность ребенка в пространстве педагогической реальности. Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2008.
13. Исаева Л.А. Учитель музыки: пути профессионального становления. Саратов: СГУ, 2007.
14. Исенова М.Б. Голосовая культура. СПб.: Лада, 2005.
15. История, теория и методика хорового исполнительства: сборник статей. М.: Гос. Российский Дом народного творчества, 2007.
16. Кирнарская Д.К. Музыкальные способности. М.: Таланты - XXI в., 2004.
17. Кабалевский Д.Б. “Как рассказывать детям о музыке” М.,1989 г.
18. Кабалевский Д.Б. “Программа по музыке для общеобразовательной школы 1-3 классы” М.,1980 г.
19. Колышева Т.А. Подготовка учителя музыки к профессиональной рефлексии в системе высшего педагогического образования. М., 1997.
20. Корнейчук Л.В. Тембровый слух и его развитие. Глазов: ГГПИ им. В.Г. Короленко, 2002.
21. Лучинина М.И. Музыкальная подготовка будущих учителей начальной школы. Киров: ВятГГУ, 2006. М.,1971 г.
22. Майковская Л.С. Артистизм учителя. М.: МГУКИ, 2005.
23. Методика исполнительства и музыкальная педагогика: [Сб. статей / Сост. А.М. Геккельман]. Ташкент: Укитувчи, 1980.
24. Методические рекомендации к урокам музыки общеобразовательной школы.
2. Актуальные проблемы музыкального воспитания и образования: история, теория, практика. Тамбов: ТГМПИ им. С. В. Рахманинова, 2004. Вып. 6.
3. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. М.: ВЛАДОС, 2000.
4. Апраксина О.А. “Музыкальное воспитание в школе” Сборник статей. М.,1974
5. Апраксина О.А. “Музыкальное воспитание в школе” М.,1985 г.
6. Арчажникова Л.Г. Профессия - учитель музыки. Кишинев: Лумина, 1987.
7. Бондаренко Т.И. Педагогическая импровизация в профессиональной деятельности учителя музыки: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. М., 2007.
8. Горяев В.Г. Психологические аспекты профессиональной самореализации учителя музыки. Тверь: ТГУ, 1999.
9. Гуляева Е.Г. Педагогические условия самореализации подростков в хоровой исполнительской деятельности: диссертация ... кандидата педагогических наук. М., 2006.
10. Давыдкина В.В. Художественные знания, умения и навыки в профессиональной деятельности педагога искусства : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. М., 2004.
11. Дадажанов С.М. Совместная работа педвуза и школы по ориентации учащихся на педагогическую специальность «учитель музыки»: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук. Алма-Ата, 1988.
12. Замятина Т.А. Музыкальная деятельность ребенка в пространстве педагогической реальности. Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2008.
13. Исаева Л.А. Учитель музыки: пути профессионального становления. Саратов: СГУ, 2007.
14. Исенова М.Б. Голосовая культура. СПб.: Лада, 2005.
15. История, теория и методика хорового исполнительства: сборник статей. М.: Гос. Российский Дом народного творчества, 2007.
16. Кирнарская Д.К. Музыкальные способности. М.: Таланты - XXI в., 2004.
17. Кабалевский Д.Б. “Как рассказывать детям о музыке” М.,1989 г.
18. Кабалевский Д.Б. “Программа по музыке для общеобразовательной школы 1-3 классы” М.,1980 г.
19. Колышева Т.А. Подготовка учителя музыки к профессиональной рефлексии в системе высшего педагогического образования. М., 1997.
20. Корнейчук Л.В. Тембровый слух и его развитие. Глазов: ГГПИ им. В.Г. Короленко, 2002.
21. Лучинина М.И. Музыкальная подготовка будущих учителей начальной школы. Киров: ВятГГУ, 2006. М.,1971 г.
22. Майковская Л.С. Артистизм учителя. М.: МГУКИ, 2005.
23. Методика исполнительства и музыкальная педагогика: [Сб. статей / Сост. А.М. Геккельман]. Ташкент: Укитувчи, 1980.
24. Методические рекомендации к урокам музыки общеобразовательной школы.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Вокальная культура учителя музыки |
| Артикул: | 1201695 |
| Дата написания: | 30.10.2010 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Финансовый менеджмент |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 31 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Вокальная культура учителя музыки по предмету финансовый менеджмент
Пролистайте "Вокальная культура учителя музыки" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 21.02.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 57 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Принципы Конституционного судопроизводства и их реализация
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Социальная стратификация общества