Пролистайте материалы и убедитесь в качестве

Выполнить 2 задания: 1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке. 2. Изучите методические... А также похожие готовые работы: Страница 9 #1505497

Тема полностью: Выполнить 2 задания: 1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке. 2. Изучите методические рекомендации по созданию служб медиации и примирения. Смоделируйте ситуацию психолого-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса (обучающийся-обучающийся; педагог – детский коллектив, педагог – родитель и др.) в условиях Вашей образовательной организации, имеющую проблемную составляющую. Дайте рекомендации по ее разрешению.

Артикул: 1505497

Предмет: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
Разместил(-а): 507 Дина в 2015 году
Количество страниц: 15
Формат файла: doc

970p.

Содержание
Литература
О работе

Задание 1. 3
Задание 2. 9
Список использованной литературы 15
1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке.
2. Изучите методические рекомендации по созданию служб медиации и примирения. Смоделируйте ситуацию психолого-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса (обучающийся-обучающийся; педагог – детский коллектив, педагог – родитель и др.) в условиях Вашей образовательной организации, имеющую проблемную составляющую. Дайте рекомендации по ее разрешению.

1. Методические рекомендации по созданию и организации деятельности в общеобразовательной организации службы медитации и примирения для разрешения на ранних этапах возникающих противоречий и конфликтов. - СПб, 2014. – 75 с.
2. Направления деятельности педагогов-психологов: http://www.ksvu.ru/2012-02-29-11-02-44/2013-10-15-15-59-46.html
3. Носова М.Л. Должностные обязанности классного руководителя // Классный руководитель. - 2002. - № 4.
4. Социально-психологические особенности взаимодействия классного руководителя с учащимися // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 2 / psyedu.ru: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n2/61304_full.shtml

Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач, сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением. Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения, соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.

Тема:	Выполнить 2 задания: 1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке. 2. Изучите методические рекомендации по созданию служб медиации и примирения. Смоделируйте ситуацию психолого-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса (обучающийся-обучающийся; педагог – детский коллектив, педагог – родитель и др.) в условиях Вашей образовательной организации, имеющую проблемную составляющую. Дайте рекомендации по ее разрешению.
Артикул:	1505497
Дата написания:	24.12.2015

Тип работы:	Контрольная работа
Предмет:	Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Оригинальность:	Антиплагиат.ВУЗ — 60%
Количество страниц:	15

Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.

А ты умеешь выполнять такие работы?

Файлы артикула: Выполнить 2 задания: 1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке. 2. Изучите методические... А также похожие готовые работы: Страница 9 по предмету психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Выполнить 2 задания 1. Подобрать отрывок из художественного произведения,.doc

78.5 КБ

Пролистайте "Выполнить 2 задания: 1. Подобрать отрывок из художественного произведения, отражающий ситуацию психолого-педагогического взаимодействия в образовательном процессе. Описать, проанализировать характер психолого-педагогического взаимодействия в представленном отрывке. 2. Изучите методические... А также похожие готовые работы: Страница 9" и убедитесь в качестве

После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 26.01.2025

Посмотреть остальные страницы ▼

Честный антиплагиат!

Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.

Гарантируем возврат денег!

Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.

Утром сдавать, а работа еще не написана?

Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!

Сегодня уже купили 26 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!

Решить 3 задачи: 1. Эта школа занимала небольшое здание. Более тысячи детей занимались в две смены... Какому типу оргкультуры присуще такое...

Разработка производственной стратегии для промышленного предприятия ООО «Деколь»