Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический... #1206603

Тема полностью: Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический музей») и тд.
Артикул: 1206603
  • Предмет: Мышление и письмо
  • Уникальность: 61% (Антиплагиат.ВУЗ)
  • Разместил(-а): 541 Юлия в 2023 году
  • Количество страниц: 21
  • Формат файла: docx
970p.
Оплатите артикул одним из 20 способов и сразу скачайте.
После оплаты он автоматически будет удален с сайта.
Никто кроме вас не сможет посмотреть его до 23.12.2024
ЗАДАНИЕ 2 3
Цитатно-тезисный план по части книги «Педагогика и логика» – «Формирование осознанного решения учебной задачи» (Алексеев Н. Г.) 3
Цитатно-тезисный план статьи А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» 9
ЗАДАНИЕ 3 14
Использованная литература 20

I. Представление об осознанности, процедуры проверки.
«Необходимо наличие у решающего задачу особой связи трех компонентов: понимания поставленной задачи, представления конкретной ситуации и соответствующего построения порядка действий. Сама осознанность понимается как особая связь трех компонентов».
II. Смешение процедур проверки с процедурами, приводящими к появлению осознанного решения.
Это выражается в частности в том, что «пытаются добиться осознанного решения за счет таких процедур, как варьирование несущественных признаков усвоения, за счет незначительного видоизменения в постановке задачи и т д , т. е. как раз за счет того, что и составляет содержание процедур проверки, а в формирование способа решения входит лишь как небольшая часть. Такое часто допускается, но мы хотим выделить иной путь обучения».
III. Анализ применявшихся в акте деятельности средств, как основной момент формирования способа решения задач
1. Алексеев Н. Г. Формирование осознанного решения учебной задачи / Сборник «Педагогика и логика». – М.: Касталь», 1992. – С. 264-285.
2. Билим А.С. Молодежный сленг: от истоков к современности // Язык. Образование. Культура. Курский государственный медицинский университет; ООО «МедТестИнфо». – 2019. – С. 197-201.
3. В Госдуме зачитали «Мертвые души» Гоголя на сленге [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://47channel.ru/event/v-gosdume-zacitali-mertvye-dusi-gogolya-na-slenge (дата обращения: 07. 10.2023).
4. Зачем Путин употребляет в своей речи «экзотические» словечки? http://www.profi-forex.org/novosti-rossii/entry1008309226.html
5. Касумова М.Ю. Молодежный сленг как компонент молодежного дискурса // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 7. – С. 63-65.
6. Левинтов А.Е. Образование онтологии. Онтология образования [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://museumontology.blogspot.com/p/blog-page_22.html (дата обращения: 09. 10.2023).
7. Липатов А.Т. Сленг как проблема социолектики: монография. – М.: Изд-во ЭЛИПС, 2010. – 317 с.
8. Маринина А.С., Ибраимова В.М. Лексико-семантические особенности молодежного сленга // Форум молодых ученых. 2020. – № 12 (52). – С. 358-361.
9. Гареева Л.М. Современный молодежный сленг: его источники и разновидности // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 9-3 (111). –С. 129-131.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач, сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением. Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения, соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
Тема: Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический музей») и тд.
Артикул: 1206603
Дата написания: 16.01.2023
Тип работы: Контрольная работа
Предмет: Мышление и письмо
Оригинальность: Антиплагиат.ВУЗ — 61%
Количество страниц: 21
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
А ты умеешь выполнять такие работы?

Файлы артикула: Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический... по предмету мышление и письмо

Пролистайте "Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический..." и убедитесь в качестве

После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.12.2024
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 1
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 2
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 3
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 4
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 5
Контрольная — Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и — 6
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат! Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 61% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег! Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.

Утром сдавать, а работа еще не написана?

Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 11 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!