Введение 3
Глава 1. Правовой статус педагогических работников: права и свободы 4
Глава 2. Российская система гарантий и прав педагогических работников: исторический аспект 10
Глава 3. Нарушение прав учителей. Модернизация российского законодательства 14
Заключение 18
Список использованной литературы 19
Приложение21
... Большую часть времени дети проводят под контролем учителей. Педагоги берут на себя всю полноту ответственности за детей как в области образовательного процесса, так и в сфере воспитания, прививания основ этики, эстетики, норм морали. При этом зачастую можно услышать как родители обвиняют учителей в некомпетентности, грубости и даже в причинении физического вреда детям. Всегда ли мнение родителей является объективным? К сожалению, некоторые из подобных споров сегодня доходят до правоохранительных органов и суда. В чем причина подобных конфликтных ситуаций и как защищаются права педагогов мы постарались отразить в данной работе.
Важными условиями для соблюдения прав участников образовательного процесса являются правильно выстроенная политика руководства образовательного учреждения по формированию школьного уклада и благоприятного психологического климата, нормативная база, обеспечивающая правовое взаимодействие учителей, учащихся и родителей, открытость системы образования для всех участников образовательного процесса ...
Войти
в кабинет
в кабинет
' .
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Защита гражданских прав учителей #1306096
Артикул: 1306096
- Предмет: Право, Правоведение, история
- Уникальность: 80% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 302 Елена в 2014 году
- Количество страниц: 26
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 07.01.2022
999p.
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)//Собрании законодательства РФ.-2014.-N 31.- ст. 4398.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 21.07.2014)//Собрание законодательства РФ.-1996.- N 25.- ст. 2954.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 28.06.2014)//Собрание законодательства РФ. -2002.- N 1 (ч. 1).- ст. 3.
4. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации"//Собрание законодательства РФ.-2012.- N 53 (ч. 1).- ст. 7598.
5. Свод законов Российской империи.- СПб.: 1896. Т. 3.- Ст. 422.
6. Устав о воинской повинности // Свод законов Российской империи. - СПб.: 1897. -Т. IV. -Кн. 1.
7. Болотова, Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста? / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2010. - № 2. – С. 132-138.
8. Болотова, Е. Л. Правовой статус педагога / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2011. - № 1. – С. 152-159.
9. Болотова, Е. Л. Юридические консультации / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2010. - № 1. – С. 92, 128, 129, 135, 144, 150; № 2. – С. 87, 94, 95, 106, 117, 118.
10. Вашков В. Самоотверженность учителя не может быть беспредельной // Российская Федерация сегодня. -2012. - №6. - С.27-28.
11. Вишникина С. Вернуть престиж учительской профессии// Народное образование. -2006. - №6. - С.5-9.
12. Волохова Е.Д. Формирование права на образование в России // Правоведение.- 2002. -№ 3.-С.25.
13. Гаврилов Е. Образование в регионах по новым правилам // ЭЖ-Юрист.- 2013. -N 33. -С. 10.
14. Гольцев В.А. Об юридическом положении учителей// Педагогический листок. -2009. - №2. - С.40-51.
15. Городские, уездные и Мариинские училища. -СПб.: 1903. -387с.
16. Давыдкина И. По ком звенит звонок// Российская Федерация сегодня. -2012. - №6. - С.2-3.
17. Джуринский А.Н. История педагогики: учеб. пособие для студ. педвузов. - М.: 2000. –165с.
18. Еремина Т.И. Правовой статус учителя через призму исторического опыта // Евразийский юридический журнал. -2010. -№ 1 (20).-С.25.
19. Испытания на звание начального учителя / Сост. Г. Фальборк, В. Чарнолуский.- М.: 1907.- 274с.
20. Киселев А. Защита прав ребенка дома и в школе // СПС КонсультантПлюс. 2013.
21. Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (поглавный) / Л.Ю. Грудцына, Ю.А. Дмитриев, А.А. Дорская и др.; под ред. В.Е. Усанова.- М.: ЮРКОМПАНИ, 2013. –302с.
22. Научно-практический комментарий к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. - М.: Деловой двор, 2013. –524с.
23. Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников: учебное пособие / И.Я. Белицкая, М.А. Бочарникова, М.О. Буянова и др.; под ред. Ю.П. Орловского. - М.: КОНТРАКТ, 2014. –412с.
24. Романов, А. Н. Ответственность… за все?: размытое поле деятельности директора школы / А. Н. Романов, А. С. Филипповская, Т. В. Филипповская // Народное образование. – 2010. - № 5. – С. 29-34.
25. Савельев А.А. Очерк развития народного образования в Нижегородском уезде. -Н. Новгород, 1900. -С. 57.
26. Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. - М.: Российское педагогическое агентство, 2011.-497с.
27. Фармаковский В. Деятельность Министерства народного просвещения в области начального народного образования в последнее десятилетие (1894 - 1903 гг.) // Журнал министерства нар. просвещения. -1904. -N 4.- С. 47 - 48.
28. Хмельков, С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков // Народное образование. – 2010. - № 1. – С. 159, 162, 163, 164; № 2. – 125, 137, 138; № 3. – С. 101, 114, 121, 138; № 5. – С. 112, 113, 116, 117, 134.
29. http://www.tatpressa.ru/news/4002.html
30. http://www.kazved.ru/
31. http://www.rg.ru/2014/06/27/uchitelya-site-anons.html
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 21.07.2014)//Собрание законодательства РФ.-1996.- N 25.- ст. 2954.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 28.06.2014)//Собрание законодательства РФ. -2002.- N 1 (ч. 1).- ст. 3.
4. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации"//Собрание законодательства РФ.-2012.- N 53 (ч. 1).- ст. 7598.
5. Свод законов Российской империи.- СПб.: 1896. Т. 3.- Ст. 422.
6. Устав о воинской повинности // Свод законов Российской империи. - СПб.: 1897. -Т. IV. -Кн. 1.
7. Болотова, Е. Л. Есть ли правовой статус у молодого специалиста? / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2010. - № 2. – С. 132-138.
8. Болотова, Е. Л. Правовой статус педагога / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2011. - № 1. – С. 152-159.
9. Болотова, Е. Л. Юридические консультации / Е. Л. Болотова // Народное образование. – 2010. - № 1. – С. 92, 128, 129, 135, 144, 150; № 2. – С. 87, 94, 95, 106, 117, 118.
10. Вашков В. Самоотверженность учителя не может быть беспредельной // Российская Федерация сегодня. -2012. - №6. - С.27-28.
11. Вишникина С. Вернуть престиж учительской профессии// Народное образование. -2006. - №6. - С.5-9.
12. Волохова Е.Д. Формирование права на образование в России // Правоведение.- 2002. -№ 3.-С.25.
13. Гаврилов Е. Образование в регионах по новым правилам // ЭЖ-Юрист.- 2013. -N 33. -С. 10.
14. Гольцев В.А. Об юридическом положении учителей// Педагогический листок. -2009. - №2. - С.40-51.
15. Городские, уездные и Мариинские училища. -СПб.: 1903. -387с.
16. Давыдкина И. По ком звенит звонок// Российская Федерация сегодня. -2012. - №6. - С.2-3.
17. Джуринский А.Н. История педагогики: учеб. пособие для студ. педвузов. - М.: 2000. –165с.
18. Еремина Т.И. Правовой статус учителя через призму исторического опыта // Евразийский юридический журнал. -2010. -№ 1 (20).-С.25.
19. Испытания на звание начального учителя / Сост. Г. Фальборк, В. Чарнолуский.- М.: 1907.- 274с.
20. Киселев А. Защита прав ребенка дома и в школе // СПС КонсультантПлюс. 2013.
21. Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (поглавный) / Л.Ю. Грудцына, Ю.А. Дмитриев, А.А. Дорская и др.; под ред. В.Е. Усанова.- М.: ЮРКОМПАНИ, 2013. –302с.
22. Научно-практический комментарий к Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации" (постатейный) / Н.С. Волкова, Ю.А. Дмитриев, О.Ю. Еремина и др. - М.: Деловой двор, 2013. –524с.
23. Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников: учебное пособие / И.Я. Белицкая, М.А. Бочарникова, М.О. Буянова и др.; под ред. Ю.П. Орловского. - М.: КОНТРАКТ, 2014. –412с.
24. Романов, А. Н. Ответственность… за все?: размытое поле деятельности директора школы / А. Н. Романов, А. С. Филипповская, Т. В. Филипповская // Народное образование. – 2010. - № 5. – С. 29-34.
25. Савельев А.А. Очерк развития народного образования в Нижегородском уезде. -Н. Новгород, 1900. -С. 57.
26. Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую деятельность. - М.: Российское педагогическое агентство, 2011.-497с.
27. Фармаковский В. Деятельность Министерства народного просвещения в области начального народного образования в последнее десятилетие (1894 - 1903 гг.) // Журнал министерства нар. просвещения. -1904. -N 4.- С. 47 - 48.
28. Хмельков, С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ / С. Б. Хмельков // Народное образование. – 2010. - № 1. – С. 159, 162, 163, 164; № 2. – 125, 137, 138; № 3. – С. 101, 114, 121, 138; № 5. – С. 112, 113, 116, 117, 134.
29. http://www.tatpressa.ru/news/4002.html
30. http://www.kazved.ru/
31. http://www.rg.ru/2014/06/27/uchitelya-site-anons.html
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Защита гражданских прав учителей |
| Артикул: | 1306096 |
| Дата написания: | 14.10.2014 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Право, Правоведение, история |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 80% |
| Количество страниц: | 26 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Защита гражданских прав учителей по предмету право, правоведение, история
Пролистайте "Защита гражданских прав учителей" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 22.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 80% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 63 работы. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Разработка технологической карты урока литературы в 5 классе. Урок литературы в 5 классе на тему: «Человек в трудных жизненных ситуациях» по...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Управление мотивацией и стимулированием деятельности персонала предприятия (на примере ООО Агрофирма «Берсутский»). Только 1 глава