Введение 3
1. Понятие и сущность логики 4
2. Задачи и значение логики 7
3. Значимость высокой логической культуры для различных видов деятельности 9
Заключение 12
Список литературы 13
Мышление человека подчиняется логическим законам и протекает в логических формах независимо от науки логики. Люди мыслят логично, не зная ее правил, подобно тому, как они правильно говорят, не зная правил грамматики. Некоторые ученые считают, что изучение логики не имеет практического значения. Сторонник данного взгляда ссылаются иногда на ироничное замечание Гегеля о том, что логика учит мыслить, так же как физиология учит переваривать [1, c. 36].
Задача логики состоит в том, чтобы научить человека сознательно применять законы и формы мышления и на основе этого логичнее мыслить и, следовательно, правильнее познавать окружающий мир. Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более «грамотно», развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям. Поэтому мнение, будто изучение логики не имеет практического значения, несостоятельно.
Мыслить логично – это значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь вскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой научной области, а также в практической деятельности.
Цель работы – дать определение и изучить значение логики.
Задачи:
- рассмотреть понятие и сущность логики;
- изучить основные задачи логики;
- проанализировать значимость логической культуры для различных видов деятельности.
Объект работы – логика.
Предмет работы – значение логики.
По структуре работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Логика и её значение #1206606
Артикул: 1206606
- Предмет: Обществознание
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 738 Алина в 2022 году
- Количество страниц: 14
- Формат файла: docx
- Последняя покупка: 23.04.2024
970p.
1. Арбузкин А.М. Обществознание. Часть первая: учебное пособие / Арбузкин А.М. — Москва: Зерцало-М, 2019. — 312 c.
2. Бердников И.П. Обществознание: учебное пособие для СПО / Бердников И.П. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 96 c.
3. Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики. Учебник. М.: Инфра-М, 2021. - 296 с.
4. Бузук Г. Л., Панов М. П. Логика в вопросах и ответах: Опыт популярного учебного пособия. – М., 2021. – 587 с.
5. Васильев М.В. Обществознание: учебник для СПО / Васильев М.В. — Саратов, Москва: Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 375 c.
6. Гетманова А. Д. Логика: Учебник по логике. – М.: ЧеРо, 2020. – 355 c.
7. Коршунова О.Н. Обществознание: учебно-методическое пособие / Коршунова О.Н., Иванов А.Ю., Салимгареев М.В. — Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. — 136 c.
8. Логика: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углублённым изучением логики, лицеев и гимназий. – М.: Дрофа, 2020. – 274 c.
9. Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика, 2019.– 447 с.
10. Свинцов В. И. Логика: Элементарный курс для гуманитарных специальностей. – М.: Скорина, 2018. – 315 с.
2. Бердников И.П. Обществознание: учебное пособие для СПО / Бердников И.П. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 96 c.
3. Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики. Учебник. М.: Инфра-М, 2021. - 296 с.
4. Бузук Г. Л., Панов М. П. Логика в вопросах и ответах: Опыт популярного учебного пособия. – М., 2021. – 587 с.
5. Васильев М.В. Обществознание: учебник для СПО / Васильев М.В. — Саратов, Москва: Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2020. — 375 c.
6. Гетманова А. Д. Логика: Учебник по логике. – М.: ЧеРо, 2020. – 355 c.
7. Коршунова О.Н. Обществознание: учебно-методическое пособие / Коршунова О.Н., Иванов А.Ю., Салимгареев М.В. — Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. — 136 c.
8. Логика: Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений, школ и классов с углублённым изучением логики, лицеев и гимназий. – М.: Дрофа, 2020. – 274 c.
9. Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика, 2019.– 447 с.
10. Свинцов В. И. Логика: Элементарный курс для гуманитарных специальностей. – М.: Скорина, 2018. – 315 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Логика и её значение |
| Артикул: | 1206606 |
| Дата написания: | 14.11.2022 |
| Тип работы: | Реферат |
| Предмет: | Обществознание |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 14 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Логика и её значение по предмету обществознание
Логика и её значение_.docx
34.54 КБ
Пролистайте "Логика и её значение" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 05.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 23 работы. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Ограничения и запреты государственных служащих как инструмент противодействия коррупции
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Типичные нарушения уголовно-процеcсуального законодательства при производстве экспертизы