Введение 3
1. Объект, предмет и задачи педагогики 5
2. Функции и методы педагогики 9
3. Положение педагогики в системе наук 14
Заключение 18
Библиографический список 22
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Объект, предмет, функции, задачи и методы педагогики #1800456
Артикул: 1800456
- Предмет: Психология и педагогика
- Уникальность: 67% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2008 году
- Количество страниц: 23
- Формат файла: doc
1 470p.
1. Батурина Г. И. «Введение в педагогическую профессию: Учебное пособие»./ Батурина Г. И., Кузина Т. Ф. – 2-е изд. – М.: Академия, 1999. – 176 с;
2. Бордовская Н. В. « Педагогика»./ Бордовская Н. В., Реан А. А.– СП-б, 2000. – 258 с;
3. Вульфов Б. З. «Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках». / Вульфов Б. З., Иванов В. Д.– М, 1997. – 345 с.;
4. Джуринский А. Н. «История педагогики»./ Джуринский А. Н. – М.: Владос, 1999. – 343 с.;
5. Лихачев Б. Т. «Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов». / Лихачев Б. Т. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 1999. – 523 с.
6. Сластенин В. А. «Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений» / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. – 4–е изд. – М.: Школьная пресса, 2002. – 512 с.;
7. Смирнов С. А. «Педагогика: педагогические теории, системы и технологии» / Под ред. С. А. Смирнова. – М.: Просвещение, 1989. – 453 с.;
8. Харламов И. Ф. «Педагогика: Учеб. Пособие»./ Харламов И. Ф. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2000. – 519 с.
2. Бордовская Н. В. « Педагогика»./ Бордовская Н. В., Реан А. А.– СП-б, 2000. – 258 с;
3. Вульфов Б. З. «Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках». / Вульфов Б. З., Иванов В. Д.– М, 1997. – 345 с.;
4. Джуринский А. Н. «История педагогики»./ Джуринский А. Н. – М.: Владос, 1999. – 343 с.;
5. Лихачев Б. Т. «Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов». / Лихачев Б. Т. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 1999. – 523 с.
6. Сластенин В. А. «Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений» / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. – 4–е изд. – М.: Школьная пресса, 2002. – 512 с.;
7. Смирнов С. А. «Педагогика: педагогические теории, системы и технологии» / Под ред. С. А. Смирнова. – М.: Просвещение, 1989. – 453 с.;
8. Харламов И. Ф. «Педагогика: Учеб. Пособие»./ Харламов И. Ф. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2000. – 519 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Объект, предмет, функции, задачи и методы педагогики |
| Артикул: | 1800456 |
| Дата написания: | 17.03.2008 |
| Тип работы: | Реферат |
| Предмет: | Психология и педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 67% |
| Количество страниц: | 23 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Объект, предмет, функции, задачи и методы педагогики по предмету психология и педагогика
Пролистайте "Объект, предмет, функции, задачи и методы педагогики" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 27.05.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 67% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Организация информации в компьютерных системах 1. Понятие об информации 2. Накопление и организация информации 3. Необходимость организации...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Особенности составления отчета о прибылях и убытках в торговых организациях