Тестовые задания:
1. Дополните предложение:
Для формирования структуры системы необходимо задать её компоненты, связи между компонентами и их _________.
2. Дополните предложение:
Ко второму уровню высшего образования относятся _____ и _____.
3. К формам дополнительного профессионального образования относится:
А) аспирантура;
Б) среднее профессиональное образование;
В) профессиональная переподготовка.
4. Дополните предложение:
Год утверждения Болонской декларации – _________.
5. Общая цель Болонского процесса заключается:
а) в удовлетворении образовательных потребностей отдельного региона
б) в развитии современных информационных технологий и появление высокоскоростных каналов связи
в) в создании единого европейского образовательного пространства
г) во внедрении Государственного образовательного стандарта, определяющего в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ.
6. Казанский университет был открыт в
А) 1825 году
Б) 1804 году
В) 1775 году
Г) 1795 году
7. Дополните предложение:
В результате реформы высшей школы России 1802-1804 гг. были введены следующие квалификационные уровни: ______, магистр, доктор.
8. Дополните предложение:
Высшая школа России вернулась к специалитету в ________ году.
9. Дополните предложение:
Впервые магистерская подготовка в России введена в _______ году.
10. Дополните предложение:
Для подготовки к доцентской должности в дореволюционной высшей школе функционировал институт _____.
11. Дополните предложение:
В европейской высшей школе сформировались германская, французская, британская и ________ базовые модели подготовки выпускников.
12. Дополните предложение:
Россия вступила в Болонский клуб в _____ году.
13. Дополните предложение:
Зальцбургские принципы посвящены развитию _______ образования в Европе.
14. Дополните предложение:
Интеграции среднего профессионального образования в Европе посвящен ________________ процесс.
15. Дополните предложение:
Применение системы трансферных образовательных кредитов используется для решения проблемы академической __________.
16. Установите соответствие нормативно-правовых актов уровню их принятия
Уровень принятия Нормативно-правовой акт
1. Региональный А. Постановление правительства РФ «Об утверждении положения о порядке присвоения ученых званий»
2. Институциональный Б. Положение о городском смотре-конкурсе спортивных площадок образовательных учреждений
3. Федеральный В. Устав образовательного учреждения
4. Муниципальный
17. Дополните предложение:
Основной закон страны называется __________.
18. Дополните предложение:
Действующий закон «Об образовании в Российской Федерации» принят в __________ году.
19. Дополните предложение:
Федеральный государственный образовательный стандарт основан на __________ образовательном подходе.
20. Дополните предложение:
ФГОС ВО подготовки бакалавров __________, ___________, ___________ компетенции.
21. Дополните предложение:
Подсистема дополнительного профессионального образования содержит следующие институциональные формы: повторное высшее образование, профессиональная переподготовка и ________ __________.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Ответить на 21 вопрос теста: 1. Дополните предложение: Для формирования структуры системы необходимо задать... 2. Дополните предложение: Ко второму уровню высшего образования относятся ... 3. К формам дополнительного профессионального образования относится: ... ... 21. Дополните предложение:... #1505872
Тема полностью: Ответить на 21 вопрос теста: 1. Дополните предложение: Для формирования структуры системы необходимо задать... 2. Дополните предложение: Ко второму уровню высшего образования относятся ... 3. К формам дополнительного профессионального образования относится: ... ... 21. Дополните предложение: Подсистема дополнительного профессионального образования содержит ...
Артикул: 1505872
- Предмет: Организационно-педагогические основы системы образования
- Разместил(-а): 515 Наиля в 2016 году
- Количество страниц: 5
- Формат файла: doc
1 470p.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Ответить на 21 вопрос теста: 1. Дополните предложение: Для формирования структуры системы необходимо задать... 2. Дополните предложение: Ко второму уровню высшего образования относятся ... 3. К формам дополнительного профессионального образования относится: ... ... 21. Дополните предложение: Подсистема дополнительного профессионального образования содержит ... |
| Артикул: | 1505872 |
| Дата написания: | 04.05.2016 |
| Тип работы: | Тестовые вопросы |
| Предмет: | Организационно-педагогические основы системы образования |
| Количество страниц: | 5 |
Файлы артикула: Ответить на 21 вопрос теста: 1. Дополните предложение: Для формирования структуры системы необходимо задать... 2. Дополните предложение: Ко второму уровню высшего образования относятся ... 3. К формам дополнительного профессионального образования относится: ... ... 21. Дополните предложение:... по предмету организационно-педагогические основы системы образования
Пролистайте "Ответить на 21 вопрос теста: 1. Дополните предложение: Для формирования структуры системы необходимо задать... 2. Дополните предложение: Ко второму уровню высшего образования относятся ... 3. К формам дополнительного профессионального образования относится: ... ... 21. Дополните предложение:..." и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 27.05.2024
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Перевод статей с английского на русский язык для сдачи кандидатского минимума по английскому языку: 1. Integrated modelling activities for...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Ответить на 36 вопросов к зачету (базовый уровень): 1. Дайте определение «система». 2. Дайте определение структуры системы. 3. Дайте определение...