Введение 3
1. Педагогика в системе современного человекознания 5
1. Понятие «Педагогика» 5
1.2 Место педагогики в системе гуманитарных наук 7
2. Педагогика как прикладная философия 10
2.1 История проблемы связи педагогики и философии 10
2.2 Особенности педагогики как прикладной философии 17
Заключение 22
Список использованной литературы 24
Целью является рассмотреть особенности педагогики как прикладной философии.
Задачами данной работы выступают:
– теоретический анализ литературы по данной теме;
– определить понятие «педагогика»;
– охарактеризовать место педагогики в системе гуманитарных наук;
– рассмотреть историю проблемы связи педагогики и философии;
– раскрыть особенности педагогики как прикладной философии.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Педагогика как прикладная философия. А также похожие готовые работы: страница 2 #1102706
Артикул: 1102706
- Предмет: Педагогика
- Уникальность: 78% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 523 Гульназ в 2011 году
- Количество страниц: 25
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 06.10.2023
970p.
1. Антология по истории педагогики в России (первая половина XX века): Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / Сост. А. В. Овчинников, Л. Н. Беленчук, С. В. Лыков. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 384 с.
2. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М., 1995. 345 с.
3. Гербарт И.Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред. Г. П. Вейсберга. М., 1990.
4. Григорович Л. А., Марцинковская Т. Д. Педагогика и психология: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2005. 480 с.
5. Заварзина Л.Э. Педагогика: исторические портреты. Воронеж, 2007. 256 с.
6. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. Н. Андреева, Т. С. Бутарина, З. И. Васильева и др.; Под ред. З. И. Васильевой. М.: издательский центр «Академия», 2001. 416 с.
7. Осовский Е.Г. С.И. Гессен: педагогика как прикладная философия // Фрадкин Ф.А., Плохова М.Г. Осовский Е.Г. Лекции по истории отечественной педагогики. М., 1999. 355 с.
8. Педагогика: учебное пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высшие образование, 2007. – 430 с. – (Основы наук)
9. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2007 – 368 с.
10. Ящук А.Н. Методологические принципы критики исторического разума В. Дильтея // Методология науки. Томск, 2008. Вып. 3. С. 226—229.
2. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М., 1995. 345 с.
3. Гербарт И.Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред. Г. П. Вейсберга. М., 1990.
4. Григорович Л. А., Марцинковская Т. Д. Педагогика и психология: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2005. 480 с.
5. Заварзина Л.Э. Педагогика: исторические портреты. Воронеж, 2007. 256 с.
6. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. Н. Андреева, Т. С. Бутарина, З. И. Васильева и др.; Под ред. З. И. Васильевой. М.: издательский центр «Академия», 2001. 416 с.
7. Осовский Е.Г. С.И. Гессен: педагогика как прикладная философия // Фрадкин Ф.А., Плохова М.Г. Осовский Е.Г. Лекции по истории отечественной педагогики. М., 1999. 355 с.
8. Педагогика: учебное пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высшие образование, 2007. – 430 с. – (Основы наук)
9. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2007 – 368 с.
10. Ящук А.Н. Методологические принципы критики исторического разума В. Дильтея // Методология науки. Томск, 2008. Вып. 3. С. 226—229.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Педагогика как прикладная философия |
| Артикул: | 1102706 |
| Дата написания: | 31.03.2011 |
| Тип работы: | Реферат |
| Предмет: | Педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 78% |
| Количество страниц: | 25 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Педагогика как прикладная философия. А также похожие готовые работы: страница 2 по предмету педагогика
Пролистайте "Педагогика как прикладная философия. А также похожие готовые работы: страница 2" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 78% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 30 работ. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Организация работы службы отдела кадров на примере гостиницы Ривьера
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Организационно-экономическое обоснование производства кормовых культур на примере ОАО Кукморагрохимсервис Кукморского района РТ