Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии 5
1.1.Анализ понятий «ранней диагностики», «компенсация дефекта» 5
1.2.Изучение ранней диагностики и создания условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии 8
Вывод по 1 главе 12
Глава 2. Современные методы ранней диагностики и создания условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии 14
2.1. Зарубежный опыт использования цифровых технологий в ранней диагностики и создания условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии 14
2.2. Отечественный опыт применения цифровых ресурсов в ранней диагностики и создания условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии 16
Вывод по 2 главе 27
Заключение 28
Список литературы 30
Объект исследования – компенсация дефекта у детей со сложными недостатками в развитии.
Предмет исследования: проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии
Цель исследования: изучить проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии.
В соответствии с поставленной целью исследования, предполагается решить следующие задачи:
провести анализ теоретического подхода к определению понятия «ранняя диагностика», «компенсация дефекта»;
рассмотреть условия ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии;
провести исследование ранней диагностики и создания условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии.
Гипотеза исследования: компенсация дефекта у детей со сложными недостатками в развитии будет проходить успешно, если созданы условия для ранней диагностики и реабилитации.
Методы исследования. Исследование проводилось с использованием комплекса взаимодополняющих друг друга теоретических методов исследования: структурного, сравнительного анализа. Реализация поставленных задач решались с помощью теоретического анализа источников и статистических данных.
Структура работы. Работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка литературы.
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
1. Анисимова Т.Г. Социальная адаптация как объект управления // Власть. 2013. №7. С. 132135.
2. Анцифирова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцифирова // Психологический журнал. 1994. Т.15. №1. С. 318.
3. Аймалетдинов Т.А., Любимова Л.И. Инновационные возможности интернет-технологий в социальной адаптации инвалидов // Социология медицины. 2012. №1. С. 5155.
4. Бандура А., Уолтерс Р. Принципы социального научения // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.: МГУ, 1984. – 328 с.
5. Вачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку. – М.: Ось89, 2007. 144 с.
6. Кириллова Е.В. Обобщение зарубежного опыта по социальной реабилитации и интеграции детей-инвалидов // Сибирский вестник специального образования. 2010. №1. – С. 25 33.
7. Кулаковская О.В. Дорогу осилит идущий // «Социальная работа». 2016. №3. С. 4749.
8. Куприна Ю.П. Изотерапия и проблема социально-культурной адаптации // Социально-экономические явления и процессы. 2012. №3. С. 183189.
9. Маккавейский П.А., Шестаков В.П., Каменков К.А. Об определении понятия «Реабилитация больных и инвалидов» // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2000. № 4. С. 2732.
10. Майкова Э.Ю. Автономия личности и социальные практики адаптации // Власть. 2012. №5. С. 118120.
11. Маслоу А.Х. Мотивация и личность / А.Х. Маслоу. – СПб.: Евразия, 2011. – 56 с.
12. Мухсинова В. Мы поможем тебе, малыш! Реабилитация в зале и по скайпу // Библитека 2014. №11. С. 8081.
13. Наберушкина Э.К. Политика в отношении инвалидов. Социальная политика и социальная работа в меняющейся России. М.: ИНИОН РАН, 2002. 10 с.
14. Найссер У. Познание и реальность / У. Найссер. М.: Прогресс, 1981 – 232 с.
15. Негрова М.С. Адаптация к социальной сложности // Вестник МГИМО. 2013. №2 (29). С. 202206.
16. Пипина С.С. Лекотека в психологической реабилитации детей-инвалидов // «Социальная работа». 2016. №3. С. 5052.
17. Платонова Н.А., Харитонова Т.В. Региональные целевые программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере развития системы дополнительного образования) // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2012. №2. С. 4151.
18. Реан А.А. Психологическая адаптация личности / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. СПб: Прайм ЕВРОЗНАК, 2013. 479 с.
19. Сафаров Т.И., Шмакова И. А. Социальная адаптация детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра // Вестник СМУС74. 2014. №5. С. 120124.
20. Сербина Л.Ф. Психологические проблемы лиц с ограниченными возможностями здоровья // Материалы V Всероссийской научно-практической конференции. – Сочи, 2012. 2832 с.
21. Сухарев А.Е., Ермолаева Т.Н., Булах Н.А., Крупнов П.А., Марфина О.В. О проблеме адаптации детей-инвалидов // Международный журнал экспериментального образования. 2011. №3. С. 3637.
22. Толмачёва С.Р., Коломиец А. М. Характеристика последствий болезней у детей-инвалидов с аболеваниями органов кровообращения и ревматоидным артритом // Вестник ХНУ им. В.Н. Каразина. Серия Медицина. 2005. №10 (658). С. 105109.
23. Чепляев В. Система реабилитации и интеграции инвалидов на региональном уровне. М.: Система реабилитационных услуг для людей с ограниченными возможностями в РФ, 2012. – 5 с.
2. Анцифирова, Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита / Л.И. Анцифирова // Психологический журнал. 1994. Т.15. №1. С. 318.
3. Аймалетдинов Т.А., Любимова Л.И. Инновационные возможности интернет-технологий в социальной адаптации инвалидов // Социология медицины. 2012. №1. С. 5155.
4. Бандура А., Уолтерс Р. Принципы социального научения // Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М.: МГУ, 1984. – 328 с.
5. Вачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку. – М.: Ось89, 2007. 144 с.
6. Кириллова Е.В. Обобщение зарубежного опыта по социальной реабилитации и интеграции детей-инвалидов // Сибирский вестник специального образования. 2010. №1. – С. 25 33.
7. Кулаковская О.В. Дорогу осилит идущий // «Социальная работа». 2016. №3. С. 4749.
8. Куприна Ю.П. Изотерапия и проблема социально-культурной адаптации // Социально-экономические явления и процессы. 2012. №3. С. 183189.
9. Маккавейский П.А., Шестаков В.П., Каменков К.А. Об определении понятия «Реабилитация больных и инвалидов» // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. 2000. № 4. С. 2732.
10. Майкова Э.Ю. Автономия личности и социальные практики адаптации // Власть. 2012. №5. С. 118120.
11. Маслоу А.Х. Мотивация и личность / А.Х. Маслоу. – СПб.: Евразия, 2011. – 56 с.
12. Мухсинова В. Мы поможем тебе, малыш! Реабилитация в зале и по скайпу // Библитека 2014. №11. С. 8081.
13. Наберушкина Э.К. Политика в отношении инвалидов. Социальная политика и социальная работа в меняющейся России. М.: ИНИОН РАН, 2002. 10 с.
14. Найссер У. Познание и реальность / У. Найссер. М.: Прогресс, 1981 – 232 с.
15. Негрова М.С. Адаптация к социальной сложности // Вестник МГИМО. 2013. №2 (29). С. 202206.
16. Пипина С.С. Лекотека в психологической реабилитации детей-инвалидов // «Социальная работа». 2016. №3. С. 5052.
17. Платонова Н.А., Харитонова Т.В. Региональные целевые программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере развития системы дополнительного образования) // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2012. №2. С. 4151.
18. Реан А.А. Психологическая адаптация личности / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. СПб: Прайм ЕВРОЗНАК, 2013. 479 с.
19. Сафаров Т.И., Шмакова И. А. Социальная адаптация детей-инвалидов в условиях реабилитационного центра // Вестник СМУС74. 2014. №5. С. 120124.
20. Сербина Л.Ф. Психологические проблемы лиц с ограниченными возможностями здоровья // Материалы V Всероссийской научно-практической конференции. – Сочи, 2012. 2832 с.
21. Сухарев А.Е., Ермолаева Т.Н., Булах Н.А., Крупнов П.А., Марфина О.В. О проблеме адаптации детей-инвалидов // Международный журнал экспериментального образования. 2011. №3. С. 3637.
22. Толмачёва С.Р., Коломиец А. М. Характеристика последствий болезней у детей-инвалидов с аболеваниями органов кровообращения и ревматоидным артритом // Вестник ХНУ им. В.Н. Каразина. Серия Медицина. 2005. №10 (658). С. 105109.
23. Чепляев В. Система реабилитации и интеграции инвалидов на региональном уровне. М.: Система реабилитационных услуг для людей с ограниченными возможностями в РФ, 2012. – 5 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии |
| Артикул: | 1205053 |
| Дата написания: | 14.02.2020 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Логопедия |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 80% |
| Количество страниц: | 34 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии по предмету логопедия
Пролистайте "Проблемы ранней диагностики и создание условий компенсации дефекта у детей со сложными недостатками в развитии" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 25.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 80% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
1.Река Дон. 2 Судоходства и направления международных путей в мировом океане
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Организация кадрового документооборота на примере ООО "Транспортная Логистика"