Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования развития творческих способностей в процессе обучения 5
1.1. Социально-психологические особенности младшего школьного возраста 5
1.2. Сущность и характеристика процесса обучения 13
1.3. Общая характеристика творческих способностей 19
Глава 2. Эмпирическое исследование развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения 28
2.1. Описание выборки 28
2.2. Описание методик исследования 29
2.3. Анализ и интерпретация результатов 31
Заключение 41
Список используемой литературы 44
Приложение 46
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения #1301208
Артикул: 1301208
- Предмет: Педагогика
- Уникальность: 78% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2008 году
- Количество страниц: 49
- Формат файла: doc
- Последняя покупка: 11.11.2020
1 570p.
2 000p.
Только 27 и 28 апреля!
1. Ахмеджанов Э.Р. «Психологические тесты» / Ахмеджанов Э.Р. - М.:2006 – 320 с.;
2. Белопольская Н.Л. Детская психология. – М., 2000. – 287 с.
3. Выготский Л.С. « Детская психология. Ч. 2: Вопросы детской (возрастной психологии)» / Выготский Л.С.// Собрание соч. в 6 т. – М.; 1984. Т.4;
4. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М., 2003. – 264 с.
5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - СПб., 2002.- 368 с.
6. Зимняя И.А. «Педагогическая психология: Учебник для вузов». – 2-е изд., доп., испр. И перераб. – М.: Логос, 2004. – 384 с.;
7. Кон И.С. « Ребенок и общество: Учебное пособие для студ.высш.учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 336 с.;
8. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях. – СПб., 2002. – 54 с.
9. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2002. – 592 с.
10. Р.С. Немов. Психология: Учеб. Для студ. высш. пед. учеб.заведений / Р.С. Немов. В 3-х книгах. – 4 –е изд. – М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2002. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.;
11. Нуркова В.В. Психология. – М., 2004. – 484 с.
12. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология. – М., 2000. – 444 с.
13. Першина Л. А. Общая психология. – М., 2004. – 446 с.
14. Психологическая наука и образование, 2007, № 128;
15. «Психология. Словарь». Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с.;
16. С.Л.Рубинштейн. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 720 с.: ил. – (серия «Мастера психологии»);
17. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – СПб., 1990. – 253 с.
18. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М., 2001. – 460 с.
19. Сережкина А.Е. «Основы математической обработки данных в психологии» / Сережкина А.Е. – Казань, 2007, 156 с.;
20. А.Л. Свеницицкий «Краткий психологический словарь» / А.Л. Свеницицкий. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 512 с.;
21. Столяренко Л.Д. «Основы психологии» / Столяренко Л.Д. – 8-е изд., перераб. И доп. Учебное пособие (серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.
22. Ярошевский М.Г. История психологии. 2 перераб. Изд. М., «Мысль», 1976 г., 463 с.
2. Белопольская Н.Л. Детская психология. – М., 2000. – 287 с.
3. Выготский Л.С. « Детская психология. Ч. 2: Вопросы детской (возрастной психологии)» / Выготский Л.С.// Собрание соч. в 6 т. – М.; 1984. Т.4;
4. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М., 2003. – 264 с.
5. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. - СПб., 2002.- 368 с.
6. Зимняя И.А. «Педагогическая психология: Учебник для вузов». – 2-е изд., доп., испр. И перераб. – М.: Логос, 2004. – 384 с.;
7. Кон И.С. « Ребенок и общество: Учебное пособие для студ.высш.учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 336 с.;
8. Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях. – СПб., 2002. – 54 с.
9. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2002. – 592 с.
10. Р.С. Немов. Психология: Учеб. Для студ. высш. пед. учеб.заведений / Р.С. Немов. В 3-х книгах. – 4 –е изд. – М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2002. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.;
11. Нуркова В.В. Психология. – М., 2004. – 484 с.
12. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология. – М., 2000. – 444 с.
13. Першина Л. А. Общая психология. – М., 2004. – 446 с.
14. Психологическая наука и образование, 2007, № 128;
15. «Психология. Словарь». Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с.;
16. С.Л.Рубинштейн. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 720 с.: ил. – (серия «Мастера психологии»);
17. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – СПб., 1990. – 253 с.
18. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М., 2001. – 460 с.
19. Сережкина А.Е. «Основы математической обработки данных в психологии» / Сережкина А.Е. – Казань, 2007, 156 с.;
20. А.Л. Свеницицкий «Краткий психологический словарь» / А.Л. Свеницицкий. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 512 с.;
21. Столяренко Л.Д. «Основы психологии» / Столяренко Л.Д. – 8-е изд., перераб. И доп. Учебное пособие (серия «Высшее образование»). – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 672 с.
22. Ярошевский М.Г. История психологии. 2 перераб. Изд. М., «Мысль», 1976 г., 463 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения |
| Артикул: | 1301208 |
| Дата написания: | 29.10.2008 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Педагогика |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 78% |
| Количество страниц: | 49 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения по предмету педагогика
Пролистайте "Развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 27.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 78% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Вклад отечественных ученых в изучение фосфорорганических соединений
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Отчет по производственной практике ООО Агава