Роль учителя основ безопасности жизнедеятельности в обеспечении безопасности образовательной организации #9300746

Решение этих задач основывается на Концепции федеральных государственных стандартов общего образования. Образовательный стандарт является отражением социального заказа, согласующего требования к безопасному образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством. Введение Федерального государственного образовательного стандарта соответствует ст. 13 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования ставит на первое место требования к результатам образования, что достигается в том числе обеспечением безопасности образовательного процесса в образовательном учреждении.
Необходимо отметить, что в настоящее время в полной мере освещены все отрасли деятельности человека с позиции обеспечения безопасности в образовательном учреждении. До сих пор не так можно столкнуться с осмыслением образовательной безопасности, безопасности ребенка (и педагога!), в различного рода международных документах. Чаще всего речь идет о формировании такого понятия, как педагогические риски. Это понятие развивается в новом направлении современной педагогики. Это направление получило название педагогической рискологии.