ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ 5
1.1. Характеристика синдрома дефицита внимания и гиперактивности 5
1.2. Особенности диагностики и лечения СДВГ 7
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ 10
2.1. Методы и методика исследования 10
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 10
Заключение 21
Список использованной литературы 23
Приложение
Актуальность проблемы СДВГ определяется значительной частотой этих расстройств - 5 - 15% среди детей школьного возраста и 12 - 21% среди детей дошкольного и младшего школьного возраста. Консервативные оценки распространенности синдрома дефицита внимания среди взрослых определяют показатель 7%. Среди школьников синдром гиперактивности и дефицита внимания встречается в 3-5%. При этом установлено, что СДВГ может служить благоприятной основой для возникновения ряда психических заболеваний, социальной дезадаптации. Таким образом, изучение синдрома дефицита внимания и гиперактивности является актуальной темой.
Объект исследования – младшие школьники.
Предмет исследования - синдром дефицита внимания и гиперактивности.
Цель исследования – изучение синдрома дефицита внимания и гиперактивности.
Гипотеза исследования – для школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью характерны особенности внимания, концентрации и избирательности.
...
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
1. Белоусова Е.Д., Никанорова М.Ю. Синдром дефицита внимания/гиперактивности / Е.Д. Белоусова // Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 2000. - № 3. - С. 39 - 42.
2. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. - М.: Изд-во института психотерапии, 2015. - 96 с.
3. Григоренко E. Генетические факторы, влияющие на развитие девиантных форм детского поведения / Е. Гигоренко // Дефектология. - 2002. - № 3. - С. 322.
4. Григорьева Л.П. Психофизиология развития внимания у детей в норме и со сложными сенсорными нарушениями / Л.П. Григорьева // Дефектология. - 2002. №1. - С. 3-14.
5. Заваденко Н.Н. Гиперактивность у детей / Н.Н. Заваденко // Материнство. - 2000. - №5. - С. 15-18.
6. Заваденко Н.Н. Диагноз и дифференциальный диагноз СДВ с гиперактивностью у детей / Н.Н. Заваденко // Школьный психолог. - 2000. - № 4. - С. 9-11.
7. Заваденко Н.Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей / Н.Н. Заваденко // Мир психологии. -2015. - № 3. - С. 196-208.
8. Кошелева А.Д, Алексеева Л.С. Гиперактивный ребенок / А.Д. Кошелева, Л.С. Алексеева // Первое сентября. - 2014. - №7. - С. 7-9.
9. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология: Учеб. пособие для студентов вузов / Л.Ф. Обухова. - М.: Пед. о-во России, 2014. - 443 с.
10. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - М.: АРКТИ, 2014. -165 с.
11. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью / А.Л. Сиротюк. - М.: Сфера, 2013.-167 с.
2. Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. - М.: Изд-во института психотерапии, 2015. - 96 с.
3. Григоренко E. Генетические факторы, влияющие на развитие девиантных форм детского поведения / Е. Гигоренко // Дефектология. - 2002. - № 3. - С. 322.
4. Григорьева Л.П. Психофизиология развития внимания у детей в норме и со сложными сенсорными нарушениями / Л.П. Григорьева // Дефектология. - 2002. №1. - С. 3-14.
5. Заваденко Н.Н. Гиперактивность у детей / Н.Н. Заваденко // Материнство. - 2000. - №5. - С. 15-18.
6. Заваденко Н.Н. Диагноз и дифференциальный диагноз СДВ с гиперактивностью у детей / Н.Н. Заваденко // Школьный психолог. - 2000. - № 4. - С. 9-11.
7. Заваденко Н.Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей / Н.Н. Заваденко // Мир психологии. -2015. - № 3. - С. 196-208.
8. Кошелева А.Д, Алексеева Л.С. Гиперактивный ребенок / А.Д. Кошелева, Л.С. Алексеева // Первое сентября. - 2014. - №7. - С. 7-9.
9. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология: Учеб. пособие для студентов вузов / Л.Ф. Обухова. - М.: Пед. о-во России, 2014. - 443 с.
10. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - М.: АРКТИ, 2014. -165 с.
11. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью / А.Л. Сиротюк. - М.: Сфера, 2013.-167 с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Синдром дефицита внимания и гиперактивности |
| Артикул: | 1900602 |
| Дата написания: | 19.12.2016 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Педиатрия |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 69% |
| Количество страниц: | 38 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
К работе прилагается Презентация
К работе прилагается Презентация
Файлы артикула: Синдром дефицита внимания и гиперактивности по предмету педиатрия
Презентация.pptx
173.48 КБ
Пролистайте "Синдром дефицита внимания и гиперактивности" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 25.06.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 69% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Вариант 6. Задачи: Задание 1. Проведите счетную проверку показателей форм бухгалтерской отчетности... Задание 2. По данным бухгалтерского баланса...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Оценка вероятности и последствий проектных рисков