Введение 3
1. Теоретическое обоснование социальной адаптации пятиклассников 6
1.1. Обзор взглядов социальной адаптации в отечественной и зарубежной школе 6
1.2. Социально-психологические особенности пятиклассников 10
2. Практическое исследование социальной адаптации пятиклассников 15
2.1. Организация экспериментального исследования социальной адаптации пятиклассников 15
2.2. Описание методик исследования 16
2.3. Анализ и интерпретация полученных результатов 21
2.4. Корреляционный анализ 44
Выводы 47
Список использованных источников 51
Приложения 53
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Социальная адаптация пятиклассников. А также похожие готовые работы: страница 9 #1500993
Артикул: 1500993
- Предмет: Социальная психология
- Уникальность: 70% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 502 Светлана в 2009 году
- Количество страниц: 80
- Формат файла: doc
990p.
2 000p.
только 24 ноября!
1. Андреева Г.М. «Социальная психология». / Андреева Г.М. переизд. и доп. – М.: МГУ, 2002. – 456 с. ISBN 5 – 7567 – 0229-6;
2. Ахмеджанов Э.Р. «Психологические тесты» / Ахмеджанов Э.Р. - М.:2006 – 320 с. ISBN 5 – 7419 – 0012 – 7;
3. А.Бокум. «Психология развития» / А.Бокум, Г.Крайг. 4-е переизд. и доп.– М.: Инфра-М, 2007. – 638 с.;
4. Битиянова М.Р. «Социальная психология». / Битиянова М.Р. – М.: МПА,2004. – 312 с.;
5. Кон И.С. «Ребенок и общество: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений». / Кон И.С. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с. ISBN 5-7695-1420-5;
6. Матвеев Ю.И. «Социальная ориентация личности». / Матвеев Ю.И. – Ростов-на Дону, 1990. – 345 с.;
7. Мухина В.С. «Возрастная психология»./ Мухина В.С. – М., 2005. -. С.259. ISBN. 978-5-7695-4136-0;
8. Ньюкомб Н. «Развитие личности ребенка». / Ньюкомб Н. – 8-е междунар. Изд. – СПб.: Питер, 2003. – 640 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии») ISBN 5-272-00390-X.;
9. «Общая психодиагностика»/ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1997.;
10. Обухова Л.Ф. «Семья и ребенок: Психологический аспект детского развития». / Обухова Л.Ф., Шаграева О.А. 2-е переизд. – М., 2006.;
11. «Основы психологии: Практикум» /Ред. – сост.Л.Д.Столяренко. Изд.3-е, доп. И переработ. – Ростов Н/Д. – «Феникс»,2003. – 704 с. ISBN5-222-02055-Х;
12. Постовалова Г.И. О факторах, определяющих адаптационную способность человека // Психологические и социально-психологические особенности адаптации студентов. - Ереван, 2007 – 654 с. - .С.18-19.
13. «Психология. Словарь». Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с. ISBN 5-250-00364-8;
14. А.А.Реан «Психология развития человека от рождения до смерти». / А.А.Реан. 2-е переизд. - М.: Инфра-М, 2006. – 863 с. ISBN 5 – 93878 – 158 - 2;
15. Сережкина А.Е. Основы математической обработки данных психолого-педагогических исследований: Учебное пособие / Казанский го.технолог.ун-т, 2003. – 96 с. ISBN 5-89928-067-0;
16. «Справочник практического психолога. Психодиагностика» / под общ. Ред. С.Т.Посоховой. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2006 – 671, [1] с.: ил. ISBN 5 – 17 – 031163 – X;
17. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. – Изд-во «Феникс», Ростов н/Д, 2002. – 544 с;
18. Д. Щуркова Н.Е. «Программа воспитания школьника». / Д.Щуркова Н.Е. // Журнал «Классный руководитель» № 96, 2005.
19. http://vsetesti.ru – Специализированный сайт профессиональных психологических тестов;
20. http://www.psyarticles.ru
21. http://www.vprosvet.ru;
22. http://dic.academic.ru
2. Ахмеджанов Э.Р. «Психологические тесты» / Ахмеджанов Э.Р. - М.:2006 – 320 с. ISBN 5 – 7419 – 0012 – 7;
3. А.Бокум. «Психология развития» / А.Бокум, Г.Крайг. 4-е переизд. и доп.– М.: Инфра-М, 2007. – 638 с.;
4. Битиянова М.Р. «Социальная психология». / Битиянова М.Р. – М.: МПА,2004. – 312 с.;
5. Кон И.С. «Ребенок и общество: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений». / Кон И.С. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192 с. ISBN 5-7695-1420-5;
6. Матвеев Ю.И. «Социальная ориентация личности». / Матвеев Ю.И. – Ростов-на Дону, 1990. – 345 с.;
7. Мухина В.С. «Возрастная психология»./ Мухина В.С. – М., 2005. -. С.259. ISBN. 978-5-7695-4136-0;
8. Ньюкомб Н. «Развитие личности ребенка». / Ньюкомб Н. – 8-е междунар. Изд. – СПб.: Питер, 2003. – 640 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии») ISBN 5-272-00390-X.;
9. «Общая психодиагностика»/ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1997.;
10. Обухова Л.Ф. «Семья и ребенок: Психологический аспект детского развития». / Обухова Л.Ф., Шаграева О.А. 2-е переизд. – М., 2006.;
11. «Основы психологии: Практикум» /Ред. – сост.Л.Д.Столяренко. Изд.3-е, доп. И переработ. – Ростов Н/Д. – «Феникс»,2003. – 704 с. ISBN5-222-02055-Х;
12. Постовалова Г.И. О факторах, определяющих адаптационную способность человека // Психологические и социально-психологические особенности адаптации студентов. - Ереван, 2007 – 654 с. - .С.18-19.
13. «Психология. Словарь». Изд-е 2-е, испр. и доп. / Под общей ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1990. – 422 с. ISBN 5-250-00364-8;
14. А.А.Реан «Психология развития человека от рождения до смерти». / А.А.Реан. 2-е переизд. - М.: Инфра-М, 2006. – 863 с. ISBN 5 – 93878 – 158 - 2;
15. Сережкина А.Е. Основы математической обработки данных психолого-педагогических исследований: Учебное пособие / Казанский го.технолог.ун-т, 2003. – 96 с. ISBN 5-89928-067-0;
16. «Справочник практического психолога. Психодиагностика» / под общ. Ред. С.Т.Посоховой. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2006 – 671, [1] с.: ил. ISBN 5 – 17 – 031163 – X;
17. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. – Изд-во «Феникс», Ростов н/Д, 2002. – 544 с;
18. Д. Щуркова Н.Е. «Программа воспитания школьника». / Д.Щуркова Н.Е. // Журнал «Классный руководитель» № 96, 2005.
19. http://vsetesti.ru – Специализированный сайт профессиональных психологических тестов;
20. http://www.psyarticles.ru
21. http://www.vprosvet.ru;
22. http://dic.academic.ru
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Социальная адаптация пятиклассников |
| Артикул: | 1500993 |
| Дата написания: | 19.09.2009 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Социальная психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 70% |
| Количество страниц: | 80 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
К работе прилагается сводный протокол результатов методик в Excel
К работе прилагается сводный протокол результатов методик в Excel
Файлы артикула: Социальная адаптация пятиклассников. А также похожие готовые работы: страница 9 по предмету социальная психология
Приложение.xls
39 КБ
Пролистайте "Социальная адаптация пятиклассников. А также похожие готовые работы: страница 9" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 23.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 70% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 32 работы. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Консультационная работа по проблеме поиска взаимопонимания на уровне принятия и разделения общих смыслов и ценностей жизни (только 2 глава)
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Сравнительный анализ зарубежного и современного российского опыта социально-культурной деятельности и возможности применения зарубежного опыта в...