Цель занятия: приобретение навыков поиска и сравнительного анализа фактографической информации в универсальных и отраслевых электронных справочных изданиях с помощью различных поисковых систем Интернет.
Порядок работы
1. Получить у преподавателя вариант задания, состоящий из восьми порядковых цифр, каждая из которых определяет конкретный признак поиска, зафиксированный в таблице 1.
2. Произвести поиск фактографической информации по заданным признакам согласно заданию, используя различные поисковые системы (русскоязычные: Яндекс, Рамблер, Апорт,: AltaVista, Google, MSN и др.)
3. Представить результаты поиска в виде таблицы 2, в которой конкретизировать каждый поисковый признак в соответствии с заданием.
4. Привести 2-3 определения термина из разные Интернет-источников (первый поисковый признак), выявить разночтения в них. Указать причину выбора одного из них, включенного в результаты таблицы 2.
5. Сравнить полноту представления сведений о литературных обществах и объединениях в различных источниках информации.
6. Оценить информационную значимость использованных электронных справочных ресурсов в сети Интернет для выполнения фактографических запросов
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Выполнить задание: Цель занятия: приобретение навыков поиска и сравнительного анализа фактографической информации в универсальных и отраслевых электронных справочных изданиях с помощью различных поисковых систем Интернет. А также похожие готовые работы: страница 7 #1205668
Артикул: 1205668
- Предмет: Информационные ресурсы литературы
- Уникальность: 60% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 507 Дина в 2021 году
- Количество страниц: 8
- Формат файла: doc
970p.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Выполнить задание: Цель занятия: приобретение навыков поиска и сравнительного анализа фактографической информации в универсальных и отраслевых электронных справочных изданиях с помощью различных поисковых систем Интернет |
| Артикул: | 1205668 |
| Дата написания: | 28.07.2021 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Информационные ресурсы литературы |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 60% |
| Количество страниц: | 8 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Выполнить задание: Цель занятия: приобретение навыков поиска и сравнительного анализа фактографической информации в универсальных и отраслевых электронных справочных изданиях с помощью различных поисковых систем Интернет. А также похожие готовые работы: страница 7 по предмету информационные ресурсы литературы
Пролистайте "Выполнить задание: Цель занятия: приобретение навыков поиска и сравнительного анализа фактографической информации в универсальных и отраслевых электронных справочных изданиях с помощью различных поисковых систем Интернет. А также похожие готовые работы: страница 7" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 05.12.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 60% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 1 работу. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Решить задачу: Группа сотрудников специализированного предприятия нашла новое оборудование для изготовления раствора. Экспериментальный образец...
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Выполнить задания: 1) http://www.gnpbu.ru/ Найти информацию на сайте Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского и т.д.