ЗАДАНИЕ 2 3
Цитатно-тезисный план по части книги «Педагогика и логика» – «Формирование осознанного решения учебной задачи» (Алексеев Н. Г.) 3
Цитатно-тезисный план статьи А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» 9
ЗАДАНИЕ 3 14
Использованная литература 20
I. Представление об осознанности, процедуры проверки.
«Необходимо наличие у решающего задачу особой связи трех компонентов: понимания поставленной задачи, представления конкретной ситуации и соответствующего построения порядка действий. Сама осознанность понимается как особая связь трех компонентов».
II. Смешение процедур проверки с процедурами, приводящими к появлению осознанного решения.
Это выражается в частности в том, что «пытаются добиться осознанного решения за счет таких процедур, как варьирование несущественных признаков усвоения, за счет незначительного видоизменения в постановке задачи и т д , т. е. как раз за счет того, что и составляет содержание процедур проверки, а в формирование способа решения входит лишь как небольшая часть. Такое часто допускается, но мы хотим выделить иной путь обучения».
III. Анализ применявшихся в акте деятельности средств, как основной момент формирования способа решения задач
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический... #1206603
Тема полностью: Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический музей») и тд.
Артикул: 1206603
- Предмет: Мышление и письмо
- Уникальность: 61% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 541 Юлия в 2023 году
- Количество страниц: 21
- Формат файла: docx
1 470p.
1. Алексеев Н. Г. Формирование осознанного решения учебной задачи / Сборник «Педагогика и логика». – М.: Касталь», 1992. – С. 264-285.
2. Билим А.С. Молодежный сленг: от истоков к современности // Язык. Образование. Культура. Курский государственный медицинский университет; ООО «МедТестИнфо». – 2019. – С. 197-201.
3. В Госдуме зачитали «Мертвые души» Гоголя на сленге [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://47channel.ru/event/v-gosdume-zacitali-mertvye-dusi-gogolya-na-slenge (дата обращения: 07. 10.2023).
4. Зачем Путин употребляет в своей речи «экзотические» словечки? http://www.profi-forex.org/novosti-rossii/entry1008309226.html
5. Касумова М.Ю. Молодежный сленг как компонент молодежного дискурса // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 7. – С. 63-65.
6. Левинтов А.Е. Образование онтологии. Онтология образования [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://museumontology.blogspot.com/p/blog-page_22.html (дата обращения: 09. 10.2023).
7. Липатов А.Т. Сленг как проблема социолектики: монография. – М.: Изд-во ЭЛИПС, 2010. – 317 с.
8. Маринина А.С., Ибраимова В.М. Лексико-семантические особенности молодежного сленга // Форум молодых ученых. 2020. – № 12 (52). – С. 358-361.
9. Гареева Л.М. Современный молодежный сленг: его источники и разновидности // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 9-3 (111). –С. 129-131.
2. Билим А.С. Молодежный сленг: от истоков к современности // Язык. Образование. Культура. Курский государственный медицинский университет; ООО «МедТестИнфо». – 2019. – С. 197-201.
3. В Госдуме зачитали «Мертвые души» Гоголя на сленге [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://47channel.ru/event/v-gosdume-zacitali-mertvye-dusi-gogolya-na-slenge (дата обращения: 07. 10.2023).
4. Зачем Путин употребляет в своей речи «экзотические» словечки? http://www.profi-forex.org/novosti-rossii/entry1008309226.html
5. Касумова М.Ю. Молодежный сленг как компонент молодежного дискурса // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2019. – № 7. – С. 63-65.
6. Левинтов А.Е. Образование онтологии. Онтология образования [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://museumontology.blogspot.com/p/blog-page_22.html (дата обращения: 09. 10.2023).
7. Липатов А.Т. Сленг как проблема социолектики: монография. – М.: Изд-во ЭЛИПС, 2010. – 317 с.
8. Маринина А.С., Ибраимова В.М. Лексико-семантические особенности молодежного сленга // Форум молодых ученых. 2020. – № 12 (52). – С. 358-361.
9. Гареева Л.М. Современный молодежный сленг: его источники и разновидности // Международный научно-исследовательский журнал. – 2021. – № 9-3 (111). –С. 129-131.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический музей») и тд. |
| Артикул: | 1206603 |
| Дата написания: | 16.01.2023 |
| Тип работы: | Контрольная работа |
| Предмет: | Мышление и письмо |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 61% |
| Количество страниц: | 21 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический... по предмету мышление и письмо
Пролистайте "Выполнить задания: Задание 2. Напишите цитатно-тезисный план по 1 части книги «Педагогика и логика» (1 часть = 1 автор), написанной Г. Алексеевым. Познакомьтесь со статьей А.Е. Левинтова «Онтология образования / Образование онтологии» для обсуждения на семинаре (см. сайт «Новый онтологический..." и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 27.05.2024
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 61% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Научные исследования традиционных и современных балансовых концепций в контексте их практического применения
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Организация логистической деятельности транспортно-экспедиторской фирмы (на примере компания «Деловые Линии»)