Контрольная работа по информатике Word: страница 15

Найдено работ: 493
Страница: 15
Глобальная информационная сеть INTERNET: структура, навигация, передача данных, службы сети. Представление информации в компьютерных системах. Файловые системы.
Глобальная информационная сеть INTERNET: структура, навигация, передача данных, службы сети. Представление информации в компьютерных системах. Файловые системы.
9800478, Контрольная работа, Информатика и математика, 19 с., 2008 год, 66%
Раскрыть 2 вопроса: 1. Аппаратное обеспечение персональных компьютеров 2. Компьютерные технологии мультимедиа
Раскрыть 2 вопроса: 1. Аппаратное обеспечение персональных компьютеров 2. Компьютерные технологии мультимедиа
1500762, Контрольная работа, Информатика и математика, 20 с., 2009 год, 60%
ТГГПУ Задание: 1. Переведите числа в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления (в дробных числах округлить до 5 -го знака после запятой) а) (530)10 б) (75,57)10 2. Переведите числа в десятичную систему счисления а)...
ТГГПУ Задание: 1. Переведите числа в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления (в дробных числах округлить до 5 -го знака после запятой) а) (530)10 б) (75,57)10 2. Переведите числа в десятичную систему счисления а)...
9601897, Контрольная работа, Информатика и вычислительная техника, 7 с., 2008 год, 90%
Вариант 10, КГТУ им. Кирова 1. Мультимедиа: видеокарта, аудиокарта, модем... 2. Дайте понятие каталога, текущего каталога, пути... 3. Используя символы ? и * запишите шаблон для записи следующей группы файлов... 4. Чему может быть равна память...
Вариант 10, КГТУ им. Кирова 1. Мультимедиа: видеокарта, аудиокарта, модем... 2. Дайте понятие каталога, текущего каталога, пути... 3. Используя символы ? и * запишите шаблон для записи следующей группы файлов... 4. Чему может быть равна память...
9600733, Контрольная работа, Информатика, 8 с., 2008 год, 85%
Центральные процессоры современных настольных персональных компьютеров. Устройство, важнейшие характеристики
Центральные процессоры современных настольных персональных компьютеров. Устройство, важнейшие характеристики
9700009, Контрольная работа, Информатика, 17 с., 2007 год, 68%
Утилиты операционных систем. Программы архивации файлов
Утилиты операционных систем. Программы архивации файлов
9600884, Контрольная работа, Информатика, 22 с., 2008 год, 71%
Задание: Дано целое число N больше 0 и последовательность из N целых чисел. Составить программу для вычисления суммы чисел, являющихся нечетными и отрицательными
Задание: Дано целое число N больше 0 и последовательность из N целых чисел. Составить программу для вычисления суммы чисел, являющихся нечетными и отрицательными
9800283, Контрольная работа, Информатика, 4 с., 2008 год, 60%
Создание интернет старнички в формате HTML
Создание интернет старнички в формате HTML
1800524, Контрольная работа, Информатика и вычислительная техника, 2008 год, 95%
Исходные данные А, В, С - дата рождения студента (12.10.83), А = 12; В=10, С=83. Д - фамилия (х), Д = х. Задание №1. Перевести числа А, В, С в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления. А = 12; В=10, С=83... Задание №10....
Исходные данные А, В, С - дата рождения студента (12.10.83), А = 12; В=10, С=83. Д - фамилия (х), Д = х. Задание №1. Перевести числа А, В, С в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления. А = 12; В=10, С=83... Задание №10....
9800661, Контрольная работа, Информатика, 11 с., 2008 год, 96%
Исходные данные: А, В, С − дата рождения студента, Д − фамилия 23.01.91,Шарафиева. А=23, В=1, С=91, Д − х Задание №1 Перевести числа А, В, С в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления
Исходные данные: А, В, С − дата рождения студента, Д − фамилия 23.01.91,Шарафиева. А=23, В=1, С=91, Д − х Задание №1 Перевести числа А, В, С в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы счисления
1304026, Контрольная работа, Информатика, 14 с., 2011 год, 84%
Скорее всего мы уже написали работу на твою тему. Проверь!
ПРЕДЫДУЩАЯ ТЕМА
Контрольная работа по информатике 8 компьютерные сети
СЛЕДУЮЩАЯ ТЕМА
Контрольная работа по информатике вариант 1