Введение 3
1. Теоретическое исследование особенностей развития внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста 6
1.1. Содержание и сущность внимания как психологического процесса 6
1.2. Особенности психического развития внимания детей дошкольного и младшего школьного возраста 13
2. Эмпирическое исследование особенностей внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста 24
2.1. Организация исследования и описание выборки испытуемых 24
2.2. Обоснование выбора методик 27
2.3. Описание и интерпретация полученных результатов 28
Заключение 35
Список используемой литературы 37
Приложение 39
Войти
в кабинет
в кабинет
Пролистайте материалы и убедитесь в качестве
Развитие внимания. А также похожие готовые работы: страница 12 #9601706
Артикул: 9601706
- Предмет: Психология
- Уникальность: 67% (Антиплагиат.ВУЗ)
- Разместил(-а): 501 Анна в 2007 году
- Количество страниц: 46
- Формат файла: doc
670p.
1 500p.
Только 1 декабря!
1. Алферов А.Д. Психология развития школьников. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 384с.
2. Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьника. – М.: Изд –во «Институт практической психологии», 1995. – 64с.
3. Валлон Анри. Психическое развитие ребенка. – СПб.; М.: Питер, 2001. – 208с.
4. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. – М.: 1985. – 45с.
5. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.
6. Гоноболин Ф.Н. Внимание и его воспитание. – М., 1972.
7. Добрынин Н.Ф. О селективности и динамике внимания// Вопросы психологии. – 1975. – №2.
8. Дормашев Ю.Ю., Романов В.Я. Психология внимания. – М.: МПСИ: Флинта, 2002. – 376с.
9. Ермолаев О.Ю., Маврютина Т.М., Мешкова Т.А. Внимание школьника. – М., 1987.
10. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. – М.: Изд-во Владос – Пресс, 2001.
11. Левитина С.С. Можно ли управлять вниманием школьника? – М., 1980.
12. Матюгин И.Ю. и др. Как развивать внимание и память вашего ребенка. – М.: Эйдос, 1995. – 128с.
13. Милнер П. Познавательные процессы и способности в обучении. М., 1990.
14. Мухина В.С. Детская психология. – М.: Апрель Пресс: ЭКСМО – Пресс, 2000. – 352с.
15. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2002.
16. Общая психология: В. 3т. Изд. 2-е./Отв. ред. В.В.Петухов. – М.: «УМК «Психология»; Генезис, 2001.
17. Обухова Л.Ф. Детская психология. – М.: Тривола, 1995. – 357с.
18. Особенности обучения и психического развития школьников 13 – 17 лет. – М., 1988.
19. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М., 1989.
21. Филатов Ф.Р. Психология. Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 256с.
22. Хрестоматия по вниманию/Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.
23. Хрестоматия по общей психологии. Вып.3. «Субъект познания»/Отв. ред. В.В.Петухов. – М.: «Российское психологическое общество», 1998.
24. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. – М.: Тривола, 1994. – 168с.
2. Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьника. – М.: Изд –во «Институт практической психологии», 1995. – 64с.
3. Валлон Анри. Психическое развитие ребенка. – СПб.; М.: Питер, 2001. – 208с.
4. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. – М.: 1985. – 45с.
5. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.
6. Гоноболин Ф.Н. Внимание и его воспитание. – М., 1972.
7. Добрынин Н.Ф. О селективности и динамике внимания// Вопросы психологии. – 1975. – №2.
8. Дормашев Ю.Ю., Романов В.Я. Психология внимания. – М.: МПСИ: Флинта, 2002. – 376с.
9. Ермолаев О.Ю., Маврютина Т.М., Мешкова Т.А. Внимание школьника. – М., 1987.
10. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. – М.: Изд-во Владос – Пресс, 2001.
11. Левитина С.С. Можно ли управлять вниманием школьника? – М., 1980.
12. Матюгин И.Ю. и др. Как развивать внимание и память вашего ребенка. – М.: Эйдос, 1995. – 128с.
13. Милнер П. Познавательные процессы и способности в обучении. М., 1990.
14. Мухина В.С. Детская психология. – М.: Апрель Пресс: ЭКСМО – Пресс, 2000. – 352с.
15. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2002.
16. Общая психология: В. 3т. Изд. 2-е./Отв. ред. В.В.Петухов. – М.: «УМК «Психология»; Генезис, 2001.
17. Обухова Л.Ф. Детская психология. – М.: Тривола, 1995. – 357с.
18. Особенности обучения и психического развития школьников 13 – 17 лет. – М., 1988.
19. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.
20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М., 1989.
21. Филатов Ф.Р. Психология. Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 256с.
22. Хрестоматия по вниманию/Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.
23. Хрестоматия по общей психологии. Вып.3. «Субъект познания»/Отв. ред. В.В.Петухов. – М.: «Российское психологическое общество», 1998.
24. Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. – М.: Тривола, 1994. – 168с.
Материалы, размещаемые в каталоге, с согласия автора, могут использоваться только в качестве дополнительного инструмента для решения имеющихся у вас задач,
сбора информации и источников, содержащих стороннее мнение по вопросу, его оценку, но не являются готовым решением.
Пользователь вправе по собственному усмотрению перерабатывать материалы, создавать производные произведения,
соглашаться или не соглашаться с выводами, предложенными автором, с его позицией.
| Тема: | Развитие внимания |
| Артикул: | 9601706 |
| Дата написания: | 19.09.2007 |
| Тип работы: | Курсовая работа |
| Предмет: | Психология |
| Оригинальность: | Антиплагиат.ВУЗ — 67% |
| Количество страниц: | 46 |
Скрин проверки АП.ВУЗ приложен на последней странице.
Файлы артикула: Развитие внимания. А также похожие готовые работы: страница 12 по предмету психология
Пролистайте "Развитие внимания. А также похожие готовые работы: страница 12" и убедитесь в качестве
После покупки артикул автоматически будет удален с сайта до 30.01.2025
Посмотреть остальные страницы ▼
Честный антиплагиат!
Уникальность работы — 67% (оригинальный текст + цитирования, без учета списка литературы и приложений), приведена по системе Антиплагиат.ВУЗ на момент её написания и могла со временем снизиться. Мы понимаем, что это важно для вас, поэтому сразу после оплаты вы сможете бесплатно поднять её. При этом текст и форматирование в работе останутся прежними.
Гарантируем возврат денег!
Качество каждой готовой работы, представленной в каталоге, проверено и соответствует описанию. В случае обоснованных претензий мы гарантируем возврат денег в течение 24 часов.
Утром сдавать, а работа еще не написана?
Через 30 секунд после оплаты вы скачаете эту работу!
Сегодня уже купили 33 работы. Успей и ты забрать свою пока это не сделал кто-то другой!
ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА
Конкуренция и конкурентоспособность предприятия
СЛЕДУЮЩАЯ РАБОТА
Финансовая политика акционерных компаний в условиях трансформационной экономики